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谈话简述
简述谈话
活动的优、缺点。
答:
(1)优点
谈话
法最大的优点是灵活性强。研究者在与谈话者的直接接触过程中,不仅能通过言语信息,还能通过动作表情等非言语信息获得资料;同时,研究者还能根据谈话中对方的反应,通过适当的解释或变换问题的角度,适时调整谈话方式。通过研究者引导进行的深入、细致的谈话,可从多角度对研究的现象有一个比...
简述谈话
法及其基本要求。
答:
(1)要准备好问题和
谈话
计划;(2)提出的问题要明确、具体;(3)要善于启发诱导;(4)要做好归纳、小结。
入党
谈话
家庭情况怎么说简短
答:
家庭成员情况是入党
谈话
中的一个重要部分。以下是关于家庭情况的
简述
:1. 家庭成员:包括父母、兄弟姐妹等直系和旁系亲属,具体指夫妻、父母与子女,以及有时也包括祖父母、外祖父母、孙子女和兄弟姐妹等。2. 关系与义务:家庭成员之间存在相互赡养义务,共同生活并保持血缘、婚姻或合法收养关系。3. 职业...
简述谈话
法及其运用的基本要求。
答:
(1)
谈话
法是指教师根据教学目的要求和教学内容,提出问题,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动对所提问题得出结论,从而获得新知识和巩固知识的一种方法。(2)谈话法的基本要求有:①准备好问题和谈话计划。②讲究提问艺术。③做好归纳、小结。
简述谈话
法的分类。
答:
(1)根据研究者对
谈话
结构的控制程度,分为结构型、无结构型与半结构型谈话;(2)根据谈话对象的范围,分为个别谈话和集体谈话;(3)根据谈话次数,分为一次性谈话和多次谈话;(4)根据研究者与谈话对象的接触方式,分为直接谈话和间接谈话。
同红色农民
谈话
主要内容概括
答:
有关同红色农民
谈话
主要内容概括如下:主要
简述
了斯诺上前线以来一路上同心地善良、殷勤好客的贫苦穷人谈话的经历(如同周家村农户的谈话),体现了共产党红军对百姓的关爱,以及对农民革命宣传的深刻影响和农民真正把共产党红军当成了自己的儿子。原文:我到保安以西的甘肃边境和前线去的时候,一路上借宿农民...
简述
解雇前的
谈话
原则
答:
解雇前的
谈话
原则包括尊重与理解、清晰与直接、准备与倾听以及提供支持与资源。在解雇前的谈话中,尊重与理解是首要的原则。被解雇的员工可能会感到震惊、愤怒、失望或背叛,因此,与他们谈话时应保持尊重,理解他们的感受。表达对员工过去工作的认可,并强调解雇是基于商业决策而非个人原因,这有助于维护...
入党
谈话
家庭情况怎么说简短
答:
家庭情况
简述
可以从家庭成员(父母、兄弟姐妹、性别、年龄、政治观点)、从事什么工作、经济来源、收入状况、特殊情况等方面来说。家庭成员是指有相互赡养义务的直系亲属或者一定范围内的旁系亲属。主要指夫妻、父母子女,有时也包括祖父母、外祖父母、子女、孙子女、兄弟姐妹等。共同生活在一个家庭中并有血缘...
简述
教师运用
谈话
法的基本要求
答:
简述
教师运用
谈话
法的基本要求如下:1、教师要有充分的准备,谈话要有计划性,并拟定出谈话提纲。提问的问题要明确,要有启发性,要难易恰当。提问的对象,要普遍,对不同性质、不同程度的问题,要适当地让不同程度的学生回答。要注意听取学生的回答,不论学生回答正确与否,教师都要有明朗的态度。2、...
简述
教师运用
谈话
法时应注意的问题。
答:
【答案】:
谈话
法也叫问答法,它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点:(1)要准备好问题和谈话计划。(2)提出的问题要明确,能引起思维的活跃,即富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异。(3...
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