66问答网
所有问题
当前搜索:
课程内容的构成要素
构建什么是
课程的
核心
要素
?
答:
课程介绍 课程是指为学生提供教育和学习经验的有组织的学习计划和资源。它是教育过程中的核心
要素
,旨在帮助学生达到预期的学习目标和发展需求。一个课程通常由特定的主题、学科或领域的知识和技能
组成
,包括教学
内容
、学习活动、评估方式和教学方法等。
课程的
设计和开发是一个全面考虑学生需求、教学目标和教育...
幼儿园
课程的
基本
要素
是什么?
答:
幼儿园课程四
要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。
课程内容的
选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
课程
四
要素
是什么?
答:
课程四
要素
分别是课程目标、
课程内容
、课程实施与课程评价。课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程实施:帮助幼儿获得经验、达成课程目标的过程。幼儿园课程覆盖的内容 从...
幼儿园
课程的
四
要素
答:
幼儿园课程四
要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。
课程内容的
选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
幼儿园
课程的
四
要素
是什么?
答:
幼儿园课程四
要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。
课程内容的
选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
课程
组织
要素
答:
课程内容的构成要素
:知识、技能、情感态度及科目 关于课程内容的构成,学者们的认识不够一致。有学者把学习者、教师、教材和环境视为课程内容的要素;还有学者把课程内容划分为范围、连续、序列、和整合等要素。钟启泉更是认为课程内容是由直接经验和间接经验两种性质的知识构成的。综合各家对课程内容的理解,我们认为,构成...
课程
标准由哪五部分
组成
?什么是核心部分?
答:
课程标准的五大
组成
部分:1、前言:叙述科学课程改革的背景、
课程的
性质和基本理念 2、课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社会能力 3、
内容
标准:平面
构成
、色彩构成 4、实施建议:教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议 5、附录:含具体目标中行为动词的定义、教学活动的类型与设计...
《
课程
纲要》包括哪几方面的
内容
?
答:
《课程纲要》包括课程目标、
课程内容
、课程实施、课程议价。1、课程目标
构成课程
内涵的第一
要素
,制定目标的依据是对学生的研究、对校本课程总目标的理解以及对所选用教材及其它资源的分析,具体撰写的要求有:必须全面、适当、清晰;一般用4-6点的方式来描述;涉及的目标包括三个维度的目标与确切的认知...
泰勒模式的经验选择
答:
第五,同样的学习经验往往会产生几种结果,应注意不良后果的发生。学习经验的选择应:1、培养思维技能的学习经验;2、有助于获得信息的学习经验;3、有助于形成社会态度的学习经验;4、有助于培养兴趣的学习经验。
课程内容的构成
应以课程目标为出发点,包括三个维度
的构成要素
:学科知识、社会生活经验、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜