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课程内容的构成要素
教学
要素
包括哪些
内容
答:
通常划分为教师、学生和教材。教学是教师的教和学生的学所
组成
的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。二十...
教学设计包括哪八个
要素
答:
3、教学引入:引起学生对本课程感兴趣和参与的启动环节。这可以通过提出问题、讲述故事、展示相关图片或视频等方式来达到。4、教学展开:按照教学目标和课程大纲,有组织地介绍和讲解相关知识和概念。教师可以使用多种教学方法和策略,如讲解、示范、讨论、小组活动等,以帮助学生理解和掌握
课程内容
。5、教学...
教学设计过程的基本
要素
答:
对象、目标、策略和评价四个基本
要素
相互联系、相互制约,
构成
了教学设计的总体框架.教学设计是根据
课程
标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计具有以下特征。第一,教学设计是把教学...
语文
要素
主要包括什么?
答:
原本无章可循的语文教育开始把握科学的方向。在这个过程中,科学精神中的客观、理性、包容的心态也为传统语文教育开辟了更广阔的视野,注入了生机与活力。语文
要素
要改变语文教育 “暗中摸索”的状态,将语文学习的
内容
与方法做“明里探讨”,这必然会改变
课程
改革中出现的语文教学内容“任意化”的弊病。
教学活动由四个基本
要素构成
答:
教育
内容
:是教育者引导受教育者学习的前人积累的经验,主要指
课程
、教育材料或教科书。教育活动方式:是教育者引导受教育者学习所选用的活动方式,主要指教学方法、手段等。这四个
要素
相互独立、相互联系,共同
构成
一个完整的教学活动系统。教学活动的主要目的包括以下几个方面:传授知识:通过教学活动,教育...
教学设计有哪些基本
要素
?
答:
众所周知,现代教学系统由教师、学生、教学
内容
和教学媒体等四个
要素组成
,教学系统的运动变化表现为教学活动进程(简称教学过程)。教学过程是课堂教学设计的核心,教学目标、教学任务、教学对象的分析,教学媒体的选择,课堂教学结构类型的选择与组合等,都将在教学过程中得到体现。那么怎么样在新
课程
理念下,...
学校
课程
整体构建
的要素
答:
1、以人为本 2、多元文化 3、自主选择 (二)课程设计的基本原则 1、重基础 2、高质量 3、多样化 4、有特色 5、分层次 6、可选择 (三)学校课程整体构建的六
要素
1、学校发展定位,理念及培养目标;2、课程体系模型的构建(立体开放的课程结构体系);3、学科课程的构建与
课程内容的
调整 4、...
课程内容
选择的因素有哪些?
答:
(2)科学知识的进步 人类积累的科学知识是课程的重要源泉。
课程内容
总是从人类积累的知识总和中,根据一定的标准精选出来的,体现着人类科学知识的基本
要素
和精华。自然科学的形成和发展,对学校课程的完善和发展有很大的影响。主要表现在:自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征;自然科学发展的历史...
简述
课程内容
选择的四个基本环节。
答:
(3)确定课程选择的三种基本取向之关系,即确定作为
课程内容的
学科知识、当代社会生活经验、学习者的经验三者之关系,对这种关系的认识取决于特定的课程价值观;(4)确定课程内容,即选择出与特定课程价值和课程目标相适应的
课程要素
。【答案解析】 参见教材P193。本题知识点:“课程教学”的理念,
教案设计的三环节六
要素
是指什么
答:
教学设计是根据
课程
标准的要求和教学对象的特点,将教学诸
要素
有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一、三环节 1、要以新课程理念为指导,根据课程标准、教材特点及学生实际,从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度确定具体的教学目标。2、是整合优化教学
内容
,把握教材内容重难点协调...
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