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简述集体教学活动的特点
集体教学活动的
三个
特点
答:
集体教学活动的三个特点:儿童主动学习的过程;儿童重演科学家科学探索的过程;儿童获得科学经验的过程
。集体教学活动是教师围绕活动目标,有组织、有计划地指导全体幼儿进行的学习活动。在进行集体教学活动前,教师需要提前准备好活动场地、活动内容、活动材料、教学方案等内容。主题和原则:集体教学活动实施的主...
集体教学有什么特点
?
答:
集体教学有以下几个特点
1、大规模性:集体教学适用于面对大规模学生群体的教学活动
。通常在班级或公开课等场合,教师需要同时教授、指导和管理一大批学生。2、教师主导:在集体教学中,教师起着主导作用,负责制定教学计划和教学内容,组织教学活动,并评估学生的学习情况。教师通过讲解、演示、提问等方式引...
简述集体教学
中的科学教育
特点
答:
集体教学中的科学教育特点可以概括为以下几个方面:首先,
集体教学注重科学知识的系统性和全面性,涵盖了各个领域的科学知识
,包括物理、化学、生物、天文、地理等。其次,集体教学注重科学探究的过程和方法,通过教师的引导和学生的探究活动,让学生亲身经历科学探究的过程,学习科学方法和技能。第三,集体教...
简述集体教学
中的科学教育价值
特点有哪些
答:
系统性、高效性、规范性等特点
。1、系统性:集体教学的科学教育是按照课程大纲和教学目标有计划、系统地进行,可以让学生在较短时间内全面、深入地掌握科学知识。2、高效性:由于集体教育中各个环节都有明确的规范和流程安排,能够更好地协调师生之间的关系。3、规范性:在集体科技活动中遵从一定规则也非...
43.什么是
集体教学
?
有什么特点
?简答题
答:
集体教学是指教师同时面对面对众多的学生开展教学活动、学生在特定时间内从事相同或相似活动的教学组织形式
。它的特点是在特定时间内教师以一对多,把学生限定在大致统一的活动内。
幼儿园
集体
科学教育
活动的特点
是什么
答:
幼儿园集体科学教育
活动的特点
如下。1、让幼儿主动活动,注重幼儿理解。2、活动中双主体,
集体教学
应关照个体差异。3、提供给幼儿与同伴、老师互动的多种形式。
简述
幼儿
集体教学的
利与弊。(15分)
答:
幼儿
集体教学的
缺点:(1)集体教学强调教学过程的标准、同步、统一,难以照顾幼儿的个别差异和对幼儿进行个别指导。(2)集体教学的教学方法通常比较单一,与幼儿的学习
特点
不符,不能有效地促进幼儿的发展。(3)集体教学中,幼儿常处于被动学习的状态,不利于充分发展幼儿的潜能,培养幼儿的特长。
集体教学活动
和游戏的异同
答:
幼儿园
集体教学活动特点
:1、计划性:集体教学活动是有目的、有计划的活动,教师需要预先制定教学计划,包括教学内容、教学方法、教学步骤等。2、系统性:集体教学活动通常以学科体系为基础,教学内容按照学科知识的内在逻辑组织,形成较为系统的知识结构。3、组织性:集体教学活动需要有一定的组织形式,包括...
简述集体教学
中的科学教育价值
特点
答:
集体教学
中科学教育价值
特点
如下:促进学生学习的积极性和主动性:集体教学将学生集中在一起,营造出浓厚的学习氛围,学生们可以相互交流、合作,共同解决学习中遇到的问题。在集体教学中,学生会感受到自己不是一个人在学习,而是与其他人一起成长,这种感觉会激发学生学习的积极性和主动性。提高学生的思维...
简述集体教学
中的科学教育价值
特点有哪些
答:
互动性;自主性等。互动性:
集体教学活动
有利于学生之间的互动,教育社会学的互动原理指出,在一个
教学群体
中保持一定的差异,有利于学生之间的互动。这种互动有助于培养学生的沟通、合作和团队精神,同时也有助于激发学生的学习兴趣和积极性。自主性:集体教学活动鼓励学生自主思考、探究和实践,从而激发他们...
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