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概念的产生是什么的阶段
教育心理学:
概念形成
与概念同化-2020天津教师招聘
答:
概念形成一般经历三个阶段:第一个阶段:抽象化
。概念形成首先是要了解客观事物的属性或特征,因此必须对具体事物各种特征与属性进行抽象。如果某人缺乏这种抽象能力,概念便无法脱离具体事物本身,并也不能去概括其他同类具体事物。第二个阶段:类化。人对客观事物的各种属性及其特征进行归类。概念的掌握,除了...
概念形成的
分类
答:
这些研究揭示出儿童概念的形成分为感性水平、表象水平、抽象水平3个阶段
。 在成人的概念形成过程方面,通过成人掌握人工概念(见概念)的实验研究,心理学家也提出了不少理论。比较重要的、有影响的理论有以下几种:①共同因素说。美国心理学家C.赫尔1920年根据他对成人的人工概念形成的实验研究提出,概念形成是将一类事物...
在
什么阶段
信息安全的
概念产生
答:
在通信保密阶段信息安全的概念产生
。信息安全的发展划分为通信保密阶段、信息安全阶段、信息保障阶段这三个阶段.。信息安全,亦可称网络安全或者信息网络安全。不同的说法只不过是认知角度不同而已,并无实质性区别。首先,信息安全是信息化进程的必然产物,没有信息化就没有信息安全问题。信息化发展涉及的领...
数
概念的产生
大致需要经历() 、多少等
几个阶段
A 分类 B 替代 数数...
答:
数概念产生经历的几个阶段:一是掌握数的顺序阶段
。一般3岁幼儿已经能学会以口头方式数10以内的数。这时他们记住了数的顺序,但并没有学会真正去数物体。二是理解数的实际意义阶段。当幼儿学会口头数数以后,逐渐学会口手一致地数物体,即按物点数,然后学会说出物体总数,这时可以说是掌握了数的实际意义。
孩子的自我
概念是
如何
形成的
呢?
答:
学步儿阶段:父母若能够给予他们充分的情感关注
,并尊重他们探索的自由,他们会更早的产生自我意识,形成健康的自我感,研究发现,那些与父母依恋是安全的儿童,自我再认也会发展的更好。儿童期:父母能够接纳儿童的表现,为他们的自我发展提供工具性支持,儿童就会更容易发展出客观的自我概念和健康的自尊。青...
何谓物流管理
概念的
发展三个
阶段
?
答:
物流的概念最早起源于20世纪初的美国。从二十世纪初到现在近一个世纪的时间内,物流的
概念的产生
和发展经历了三个
阶段
:第一个阶段:物流概念的孕育阶段 从20世纪初到20世纪50年代,这一个阶段是物流概念的孕育和提出阶段。这一阶段的特点,一个是局部范围,主要是在美国;第二个是少数人,是几个人提...
简述生态经济学
产生
发展各
阶段
及其代表性成果?
答:
1、生态经济学
概念的
酝酿和
产生阶段
(1950—1969)生态学的概念是德国生物学家Haeckel于1866年最早提出,并首次明确生态学是研究生物体与周围环境之间相互关系的科学。2、全球生态经济问题的大辩论阶段(1970—1987)这一阶段最显著的特征就是涌现出了大批关于全球资源、环境、人口与发展的论著,在全球范围内...
什么是概念的形成
与概念的同化
答:
心理学对
概念形成
的研究可分为儿童的概念形成过程,主要是在日常生活或教学过程中研究儿童掌握现实
概念的
过程,也可分为成人的概念形成过程,主要是在实验室研究成人掌握人工概念的过程。概念同化是学生获得概念的主要形式。在学校教学中,学生概念的学习都是以已有的知识经验为基础来进行的,认知结构中的原...
1设计的
概念
在中国
的产生
和发展历程如何 2.设计的功能性体现在哪些方...
答:
中国设计史从石器代就已经开始.设计的萌芽
阶段
:可以追溯到旧石器时代,原始人类制作石器时已有了明确的目的性和一定程度的标准化,人类的设计
概念
便由此萌发了。 手工艺设计阶段:到了新石器时期,陶器的发明标志着人类开始了通过化学变化改变材料特性的创造性活动,也标志着人类手工艺设计阶段的开端。 工业设计阶段:工业...
什么是概念
?
答:
概念是
在头脑里所
形成的
反映对象的本质属性的思维形式。把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,就成为概念,概念都具内涵和外延,并且随着主观、客观世界的发展而变化。其中概是古代一种量具用词,表示用作对古代量具“斛”的满量状态做出校准。现代字义为:处于一定范围内,如:大概、概念、概括...
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简述概念形成的三个阶段
概念发展水平三个阶段
概念形成经历的阶段
对于不同类型的概念建立过程
概念形成的基本形式
概念的建立过程有几个阶段
建立概念最重要的环节
概念形成的途径有哪些
概念建立的方式有哪几种