66问答网
所有问题
当前搜索:
对于不同类型的概念建立过程
概念
同化的
类型
有哪些,有何区别?
答:
(一)概念形成:概念形成是指学习者对同类事物的大量例子进行分析
,对比其与其他事物的区别,从而发现这类事物的共同关键特征的学习方式。例如:要学习“鸟”这个概念,先给学生提供很多鸟的例子,诸如金丝雀、鸵鸟、燕子、喜鹊等,再让学生总结鸟的关键特征,这个过程就是概念形成。(二)概念同化:概念...
对概念
的含义和应用范围给予清晰说明
的过程
是
答:
建立概念
框架是概念化的另一个重要
步骤
。概念框架可以帮助我们组织和理解概念之间的关系,将概念整合到一个有机的系统中。概念框架通常采用图解或表格的形式,可以直观地展示概念之间的关系和层次结构。例如在心理学中,人格理论可以建立成一个概念框架,其中包括各种人格特质和
类型
。这个框架可以用来描述
不同
...
莫内欧的
类型
学思想?
答:
对于
阿尔甘而言,
类型
是内在于建筑的用途和形式之间的一种抽象
概念
。但是,由于它是由现实所生成出来的,所以它的辨认过程必然是一个由事实推论出原理
的过程
。在这点上,阿尔甘与科特米瑞的意见完全
不同
,科特米瑞的类型思想是一种理想化的绝对思想——是一种先验的‘形式’。而对于阿尔甘而言,类型是通过一定形式规律的...
新陈代谢
的概念
对
“新陈代谢概念及基本
类型
”教学的思考
答:
2.新陈代谢
类型的
学与教新陈代谢的基本类型是根据代谢两个相反的方向,
对不同
生物的代谢类型进行分类归纳,属于新陈代谢
概念
的外延部分。学生容易将自养型与异养型、光能自养型与化能自养型等相关概念混为一谈。原因在于他们没有搞清分类的依据,以及如何进行分类。有效的教学策略是先让学生
建立
起同化作用、异化作用、自...
简答题
概念
学习的主要形式有哪些?
答:
学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化
,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构,但又可分为不同的类型,如尝试错误法学习、经典性条件作用、操作性条件作用、顿悟学习、潜伏学习、右脑学习、观察学习等。也可以根据学习活动的内容和产生...
心理动力学个案
概念
化的三个
步骤
包括
答:
心理动力学个案
概念
化的三个
步骤
包括:描述来访者的问题和模式;回顾来访者的成长经历;在问题和模式与成长经历之间
建立
联系。一、什么是个案概念化 个案概念化的意思是提出一套解释,或者更准确的提出一套假设。所有心理健康专家都是在通过不断进行个案概念化来理解来访者的问题
类型
。在心理健康领域,我们...
简答题形成历史
概念
有哪些具体要求?
答:
同一历史事物有不同的侧面、联系与层次,各个子类也并非严格区别、彼此排斥的。三、简介:历史概念是人们
对
历史事实的概括和总结,它包含着特定的含义。历史
概念的
种类有人物、事件、文献、典籍、法律、制度、著作、会议、党派、思想、学说等。构成历史概念的基本要素根据
类型的不同
而有所不同。
在教学
过程
中应如何处理
不同类型的
知识
答:
2、掌握知识与发展智力的必然联系:智力的发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展;引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力;防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。3、掌握知识和提高思想的必然联系:学生思想的提高以知识为基础;引导学生对所学知识产生积极的态度...
如何进行
不同
知识
类型的
教学设计?
答:
不同
知识
类型
有不同的教学设计要求,应采取不同的教学设计。(1)陈述性知识的教学设计的要求:①明确学生能否回答是什么的问题;②教学安排应注意新旧知识之间的联系;③使用符号标志技术。符号标志是在学习材料中加入的,虽不增加实际内容但却有助于强调材料
的概念
结构和组织的标志或词语。它们虽不提供实际...
创业
的概念
定义
答:
创业
的概念
定义的回答如下:创业是一个广泛的概念,涉及到
不同
的领域和定义。一般来说,创业是指
创建
一个新的企业或业务,并对其进行管理和运营以实现商业目标的
过程
。以下是
对于
创业概念的详细定义以及相关的拓展知识。一、创业的定义 创业是一个创新和创造的过程,它涉及到创建、创新、组织和管理一个...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
概念建立的方式有哪几种
概念的产生过程
概念的三要素
概念形成过程包含的阶段
概念形成的基本形式
抽象类化辨别概念形成过程
概念怎么形成的
简述概念形成的三个阶段
概念形成要经历哪些基本步骤