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概念形成的途径有哪些
自我
概念形成的
信息来源主要有
答:
1. 家庭是自我概念形成的第一个也是最重要的环境
。父母的教养方式、家庭成员之间的互动以及家庭的价值观念都会对个体的自我概念产生深远的影响。2. 社会作为一个广泛的信息来源,通过文化、社会规范和期望,以及社会角色,对个体的自我概念形成起着重要作用。社会化过程使得个体学习如何根据社会的标准来评价自...
简述自我
概念
是通过
哪些
渠道逐渐
形成
与发展的。
答:
(4)社会比较 通过将自己与他人比较以获取有关自我的重要信息。
概念形成的
策略
有哪些
?
答:
布鲁纳曾提出了概念形成中的四种策略。
(1)保守性聚焦:保守性聚焦是指把第一个肯定实例(焦点)所包含的全部属性都看做是未知概念的有关属性
,以后只改变其中的一个属性。如果改变这一属性后的实例被证实为肯定实例,那么这一属性就是未知概念的无关属性:相反,如果改变这一属性后的实例被判定为否定实...
根据
概念形成的途径
可以把概念分为
答:
根据概念形成的途径可以把概念分为自然概念、日常概念
。1、
事物的概念是在社会发展过程中形成的
,个人则掌握社会已形成的概念。概念是事物本质属性的反映。2、日常概念又叫前科学概念,在教学中泛指学生在新课教学前,对所学知识已有的认识和了解。3、从“前概念”研究所涉及的范围看,多数局限在科学和数...
维果斯基把
概念形成
划分为
哪几个
阶段
答:
维果斯基把概念形成划分为:感知阶段、操作阶段、形象符号阶段、抽象逻辑阶段
。感知阶段:这是概念形成的最初阶段,孩子通过感知环境中的具体对象和事件,开始建立感知印象。在这个阶段,孩子开始注意和辨别事物的共同特征和差异。操作阶段:在这个阶段,孩子开始进行操作活动,并在实际的情境中运用概念。通过操作...
《心理学》
概念形成的
阶段
有哪些
答:
《心理学》
概念的形成
可分为三阶段:1、抽象化。对客观事物的属性或特征进行抽象,了解这些事物的属性。2、类化。对客观事物的各种属性及其特征进行归类,儿童对事物的属性进行抽象,并将类似的属性进行归类。3、辨别。对客观事物属性或特征之间差异的认识。
儿童学习
概念的
主要方式
答:
1、观察是儿童学习
概念的
重要
途径
。儿童天生具有好奇心和探索欲望,他们通过观察周围的事物和情境,逐渐
形成
对事物的初步认识。他们观察物体的形状、颜色、大小等特征,通过视觉、听觉等感官的刺激,形成对物体的直观印象。这种观察不仅有助于儿童对事物的初步认识,也为后续的概念学习打下了基础。2、实践是...
什么是
形成概念的
必要过程和前提
答:
(1)
保守性聚焦
把第一个肯定实例包含的全部属性都看作未知概念的有关属性而建立假设,然后每次只改变其中一个属性来对这个假设进行检验。保守型聚焦给记忆带来的负担最轻,因此是一种更有效的概念形成策略。 (2)冒险性聚焦 指把第一个肯定实例包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性而建立假设,...
自我
概念形成的
信息来源主要有
答:
自我概念形成的信息来源主要包括
家庭
、社会、学校、朋友和媒体等。自我概念是指个人在认知、感知、经验和环境等因素的影响下形成的自我认知和自我评价。这一概念的形成过程受到多种信息来源的影响,其中价值观是其中之一。自我概念形成的信息来源主要包括家庭、社会、学校、朋友和媒体等。这些来源在个人的成长...
举例说明小学数学
概念形成的
过程
答:
以“问题”的形式引入新概念,这也是概念教学中常用的方法。一般来说,用“问题”引入
概念的途径有
两条:①从现实生活中的问题引入数学概念;②从数学问题或理论本身的发展需要引入概念。例如,在学习“平均数”时,教师可以先向学生呈现一个“幼儿园小朋友争拿糖果”的生活情境,让学生思考,为什么有的...
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概念怎么形成的
概念形成到应用的过程
概念的产生过程
部分概念又叫类概念
对于不同类型的概念建立过程
概念形成的基本形式
简述概念形成的三个阶段
概念的形成有两种途径
试述概念形成的阶段及其策略