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教育的民主化是
教育的民主化是
指()。
答:
解析:教育民主化一方面追求让所有人都受到同样的教育
,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等,甚至包括教育结果的均等;另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性,价值观念的多样性等。
20世纪的世界
教育
表现出
民主化
的特征,这是对()的否定。
答:
【名师点睛】20世纪的教育表现出终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术现代化的特征,其中,
教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定
。主要内容包括:取消等级制教育制度,给广大民众以受教育权利’实行教育机会均等,反对压抑儿童的个性,要求尊重学生,调动学生的积极性,培养、提高他们的...
教育民主化
的内含包括( )。
答:
【解析】教育民主化是对等级化、特权化和专制性的否定
。一方面让所有的人都能受到平等教育,包括教育起点机会,受教育资源机会的均等,同时另一方面又追求教育的自由化。
教育的民主化
主要是指
师生关系民主化
。
答:
教育民主化首先是指教育机会均等,包括入学机会的均等,教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等
;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择的机会。
教育民主化
的表现在()
答:
【答案】:A、B、C
解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定
。主要表现在教育普及化、教育法制化和“教育机会均等”。
教育的民主化是
答:
旧式的应试教育是填鸭式,规范模板化的,就是要教出所谓品学兼优的,应试教育人才。
教育的民主化
,不仅是教学方式上,老师和学生之间的教学民主,成绩评价,教育过程的民主,也包括家长,社会机构加入成绩评价体系,对人才定义根本变化的民主,如果没有这些就是空谈,因为不管是什么,看的是成绩,评价,...
教育民主化
的三个方面
答:
教育机会均等,教育管理民主化,教学民主化。“
教育民主化
”是对教育等级化,特权化和专制性的否定。包括的三个方面是教育机会均等,教育管理民主化,教学民主化。学校管理不再是校长或少数人的专利,教师与学生在学校的发展中及日常经 营的决策上拥有发言权。
教育民主化
就是教师与学生地位平等。
答:
这种说法是不正确的。
教育民主化首先是指教育机会均等
,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括人学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等,这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾;其次指师生关系的民主化;再次指教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多自由...
下列观点中,没有体现
教育的民主化
特征的是( )。
答:
【答案】:D 本题考查现代教育的特点。现代教育的特点包括教育的终身化、教育的全民化、
教育的民主化
、教育的多元化、教育技术现代化、教育信息化、教育全球化等。其中,教育的全民化,就是教育对象的全民化,亦即教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,并且必须接受一定程度的教育。因此,D项“...
什么是教学
民主化
?
答:
教育的
对象是学生,主要的责任是育人。教师要针对不同有个性差异的学生,因人施教,不断创造新的方法,尤其是要做到教学
民主化
。教学民主就必须让学生能够主动获取、深刻理解科学知识。在各学科教学中能够运用多种教学方式和策略,让学生把从探究中获得的知识与从其他方式获得的知识联系起来,奠定可广泛迁移的科学知识基础。
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