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教育发展的过程是什么
我国学前
教育的
历史
发展
大致经历了怎样
的过程
?
答:
学前教育课程是实现学前教育目的的重要因素,是学前教育目标落实到每一个幼儿身上的中介,它直接影响学前教育的质量,影响幼儿的身心健康发展,会对幼儿的一生产生重要影响。学前教育课程的发展是学前
教育发展的
重要组成部分,如王春燕学者所言:“从中国1903年第一个学前教育机构的诞生至今已有百年的历史。纵观这百年的发展史...
中国的
教育
事业突飞猛进,
发展
历程
是什么
?
答:
二、成形阶段 民国建立,中国
教育
进入一个崭新的历史时期。这时期注重的是观念的革新、文化的重构,强调并且突出教育与人的
发展
关系、个人自由和个人价值的体现,最终是要培养具有“民主”和“科学”的新型人才。民族资本主义的大发展,国外理论著作的涌入和外国教育家的来华,将民主与科学教育思潮进一步推向...
中国古代
教育的发展
演变
过程是什么
答:
1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”。突破了官府对文化
教育的
垄断,扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期:科举制度的完备推动了教育事业的
发展
,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4. 宋代:学...
中国
教育的发展
历程
是什么
?
答:
在世界师范
教育的发展过程
中,政府大都扮演十分重要的角色,往往通过加强教育立法和采取有力措施来规范和推动师范教育的发展。因此,要保证师范教育的健康发展,就必须坚持依法治教,依法治校。
高等
教育发展的
三个阶段
是什么
?
答:
高等教育发展包括三个阶段:精英高等教育阶段,大众化高等教育阶段,普及化高等教育阶段
。精英高等教育阶段:为低于15%左右的适龄青年提供学习机会。大众化高等教育阶段:能为15%的适龄青年提供学习机会,开始从精英高等教育阶段转为大众化高等教育阶段。普及化高等教育阶段:能为50%的适龄青年提供学习机会,...
社会
教育的发展
历程
答:
现代学校教育同社会
发展
息息相关,青少年一代的成长也迫切需要社会教育密切配合。社会要求青少年扩大社会交往,充分发展其兴趣、爱好和个性,广泛培养其特殊才能,因此,社会教育对广大青少年的成长来说,也其有了极其重要的意义。同时,由于现代信息传播手段的发展,教育技术的不断完善,也为社会
教育的
广泛发展提供了现代化的物质...
请问
教育
技术
发展的
四个阶段
是什么
?
答:
国内外
教育
技术的
发展过程
可以总结为四个阶段:传统教育阶段、电化教育阶段、计算机辅助教育阶段和信息化教育阶段。传统教育阶段主要依赖于口耳相传和纸质教材,教育资源的传播和分享受到很大限制。随着科技的发展,电化教育阶段开始兴起,电影、幻灯、录音、广播和电视等电子媒体被广泛应用于教学中。例如,20...
什么是教育过程
?
答:
教学过程,即指教学活动的展开过程,是教师根据一定的社会要求和学生身心
发展的
特点,借助一定的教学条件,指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界,并在此基础之上发展自身
的过程
。教学
过程是
教师引导学生进行活动的过程:活动是学生经历转化过程的活动。活动是学生自己建构知识的活动。教学过程的特点 1、...
试述中国怎样由传统教育进入近代教育并
发展
到现代
教育的过程
阶段
答:
在“新
教育
”中,洋务派为了镇压起义和反抗斗争,先后在天津、上海、广州、武昌等地聘请外国军官,废弃传统的骑射、“弓、刀、石、技勇”,改练洋枪、洋炮、洋操,训练新式的陆海军。这样,做为体育运动的体操首先在编练新军
的过程
中出现了。但此时的体操主要是英国的兵操,包括列队、刺杀、战阵与战术等。在“新教育...
课标
发展
历程
是什么
样的?
答:
课程是实现
教育
目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革,不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特定社会政治经济
发展的
客观需要所作的主观反应。因此,社会政治经济发展的客观需要,不仅决定了一定社会中的...
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