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学前比较教育的主要内容包括
学前比较教育
自考重点知识点
答:
1、比较学前教育的概念和研究对象。2、比较学前教育的目的和意义。3、比较学前教育的研究类型与方法
。4、美国学前教育、日本学前教育、俄罗斯学前教育、英国学前教育。5、包括韩国、法国、德国、南非、新西兰、澳大利亚等其他国家学前教育。
6、学前教育机构及其管理比较
。7、学前教育课程比较、学前教师教育比较。
比较学前教育
00401自考重点
内容
有哪些?
答:
1、学前比较教育的研究目的、对象、方法、特征
。研究目的:借鉴他国学前教育经验,改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验,加强国际文化交流研究对象:从研究领域(范围)来说,涉及学前教育的警个领域。研究方法:调查法《参观访问法、现场研究法、问卷法):文献法:比较法(纵向比较、横向...
学前比较教育
学是以什么为
主要
方法
答:
一、学前比较教育是以比较法为主要方法
。学前比较教育是以比较法为主要方法研究当代学前教育的一般规律和特殊规律,揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互关系,探索学前教育发展的发展趋势,以改进本国学前教育的一门教育学科。二、最早是由法国教育家朱利安提出。1817年出版的名为《比较教育的研究计划与初步...
比较学前教育内容
简介
答:
该书结构分为绪论、国别研究和专题研究三部分
。在国别研究部分,详细比较了各国学前教育的各个方面,如学前教育机构及其管理模式,教育课程的设计,以及师资培养。同时,书中还特别关注了幼小衔接的策略,以及各国学前教育如何受到民族文化传统的影响。《比较学前教育》不仅涵盖了多个教育发达地区的案例,还提炼...
学前比较教育的主要
研究方法
答:
3、个案研究:选择一些具有代表性的学前教育机构或项目
,并深入研究其教育实践、教学方法、课程设置和教师培训等方面。个案研究可以提供深入的、具体的和详细的信息,帮助了解不同国家或地区学前教育的特点和优势。4、
横向比较研究
:选择两个或多个国家或地区作为比较对象,以探究其学前教育体系的异同点,并...
学前比较教育
学的意义?
答:
内容
介绍:
学前比较教育
学共分为:1、第一部分是学前比较教育学的意义和研究方法,这一部分分别对学前比较教育学的意义和研究方法进行了阐述和分析;2、第二至五部分是对美、英、日和前苏联学前
教育的
研究。第二至四部分分别探讨了美、英、日三国的教育概况、
学前教育
沿革、学前教育现状和学前教育展望;...
学前教育主要
学什么?
答:
主要
课程
包括
:教育社会学、声乐、舞蹈、美术、
学前教育
学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物 ,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育 。适当、正确的学前...
学前
儿童科学
教育主要包括
哪些方面
的内容
?
答:
1、
学前
儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界(
包括
人造自然)进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。2、系统性原则是指选编的科学
教育内容
是按照由近及远、由简到繁、由
具体
到抽象、由已知到未知的认知规律编排。3、技术 ①泛指根据生产实践经验和自然科学...
学前教育主要
学什么
内容
?
答:
学前教育其实是综合性很强的一门学科,需要学习
的内容
非常多,而课程的学习主要偏重于分析和理解。
学前教育主要
学什么 学前教育主要学习普通心理学、儿童文学、幼儿心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、幼儿教育心理学、幼儿保健学、美术、人体解剖生理学等。学前教育主要面向的是幼儿和儿童,所以心理学方面的...
试述
学前教育比较
研究的方法论要求及其
主要
方法。
答:
【答案】:系统整体观、发展观、实践观等方法论为基础采用调查法、文献法、
比较
法、分析法、统计法、移植法等
主要
研究方法
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