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大班跳竹竿游戏教案
《
跳竹竿
》幼儿园
教案
答:
《跳竹竿》幼儿园
教案
1 活动目标: 1、利用纸棒进行活动,学习
跳竹竿游戏
,发展弹跳能力。 2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。 4、能根据指令做相应的动作。 5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 活动准备: 老师准备玩跳竹竿,人手一根纸棒(活动前幼儿...
幼儿园
大班教案
《
跳竹竿
》
答:
第一层次:在一根
竹竿
的两侧行进跳,尝试多种跳法。第二层次:在两根平行摆放的竹竿间行进跳,尝试多种跳法。第三层次:在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。三、
游戏
指导 1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的,可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动,以防扭伤。2、可让孩子尝试多种跳法,...
幼儿园
大班
体育
教案
《
跳竹竿
》
答:
幼儿园
大班
体育
教案
《
跳竹竿
》1 一、
游戏
材料。细竹竿或木棒、纸棒等。二、游戏层次。第一层次:在一根竹竿的两侧行进跳,尝试多种跳法。第二层次:在两根平行摆放的竹竿间行进跳,尝试多种跳法。第三层次:在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。三、游戏指导。1、此活动中孩子跳的动作仍是你...
幼儿园
大班
体育
教案
答:
幼儿园
大班
体育
教案
篇1 活动目标: 1、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣,斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。 2、鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与
游戏
活动,并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试
跳竹竿
,发展幼儿基本动作的协调性和创造性。 4、促...
幼儿园
大班教案
:
跳竹竿
答:
1.利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力
。2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。3.愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。三.活动准备:经验准备:幼儿观看过录像 物质准备:人手一根纸棒(长度为1米)。录音机,磁带。四.活动过程:1.开始部分:幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。导语:今天天气真...
如何组织与指导
大班
幼儿
跳竹竿
答:
击竿时既可以两竿在地面上平行地开合敲击,也可以两竿依次在地面或头的上方敲击,还可以一竿在上方、一竿在地面上敲击。
跳竹竿
既可以集体跳,也可以分组跳;既可以一个人跳,也可以两人共同跳。跳竹竿由于玩法多且富于变化,因此深受幼儿的喜爱。 我们在组织与指导
大班
幼儿跳竹竿的过程中体会到,要使幼儿爱...
大班
传统
游戏
活动
教案
答:
1、利用纸棒进行活动,学习
跳竹竿游戏
,发展弹跳能力。 2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。 活动准备: 人手一根纸棒(长度为1米)。录音机,磁带。 过程: (1)利用纸棒进行"一棒多玩"纸棒可以玩坐马车的游戏(幼儿四散游戏) (2)"跳竹竿"游戏A、游戏玩法游戏可以三个或...
幼儿园
大班
体育
教案
答:
幼儿园
大班
体育
教案
篇4 活动目标: 1、激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣,斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。 2、鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与
游戏
活动,并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试
跳竹竿
,发展幼儿基本动作的协调性和创造性。 4、促...
中班体育活动
教案
5篇体育
游戏
方案大全
答:
1、
大班
《
跳竹竿
》 ①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳。 ②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。 2、大班《跳绳》 ①单人跳:幼儿能连续跳5个的算积分1分。
小班简单户外活动
教案
_小班体育活动方案大全
答:
1、
大班
《
跳竹竿
》 ①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳。 ②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。 2、大班《跳绳》 ①单人跳:幼儿能连续跳5个的算积分1分。
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