66问答网
所有问题
当前搜索:
中班数字19的教案
中班数
物结合11至
19教案
答:
小火箭,真厉害。一飞飞到蓝天上,发火箭啦——11、12、13、14、15,发射!出发到太空喽!2、集体活动 ①感知数物结合 ⑴创设情境:太空里呀,有金色王国,还有彩色王国。金色王国里有许多金色串珠,彩色王国里有许多彩色串珠,它们想成为好朋友,怎么办呢?
数字
王国里的数字卡片决定介绍它们认识,我们...
中班
主题唱数1-30
教案
答:
教学步骤:从第一个孩子开始,给第一个孩子一个数字卡片1,然后喊1号小朋友后面是谁呢?以此类推从1到9排序。提问:10娃娃后面该是谁呢?将11引导出来并教孩子认识然后以此内推,到
数字19
再重点提示19后面谁排队直至30。让孩子们自行边摆数字边说1后面是2,2后面是3等,直至30。注意事项:孩子在自...
中班
主题生活中的
数字教案
答:
中班
主题生活中的
数字教案
1 活动目标:(1)初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关数的感性经验。(2)学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的活动。(3)激发对
数字的
兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。(4)理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。(5)理解故事内容,大胆...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标: ● 引导幼儿不受物体大小、颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量。 ● 培养幼儿的观察力。 活动准备: ● 地上画上圆圈,里面写上
数字
。 ● 教具:图片(数量为8以内的物体,大小、颜色、排列形式不同)。 ● 学具:操作材料,人手一张数卡。 活动过程: ● 探究活...
中班
数学
教案
认识
数字
该怎么上
答:
回答:活动目标: 1.感知10以内的数,初步认识数字10。 2、理解10表示的实际意义,学习数字和图片圆点进行匹配。 3.大胆参与数学操作及交流活动。 (二)活动准备: 1、每张座位上贴上
1-9的数字
,每人一张胸卡(有数量不等的小动物) 2、数量为78910的动物卡片若干,大色子一个 (三)活动过程: 1、复习9以...
幼儿园
中班
《生活中的
数字
》
教案
答:
幼儿园
中班
《生活中的
数字
》
教案
篇1 教材分析: 生活中离不开数字,车牌号、街道号、手机号码、红绿灯的时间、服装的号码等都是数字。数字在不同地方发挥着不同的作用,吸引着幼儿的注意力使幼儿产生好奇与探究的欲望。本活动以幼儿已有生活经验为基础,带领幼儿观察、对比,发现数字在生活中传递给人们的不同信息,探...
幼儿园
中班的
数学活动
教案
答:
免的挤在一起,你身上的
数字
和蘑菇上的数字是相邻数,你就进去躲。 2、大家都躲在蘑菇的下面。(放下雨的音乐声)。 3、关掉音乐。 师:看,雨停了,我们也该回家了,和蝴蝶、数字娃娃再见吧! 4、小朋友和数字娃娃、蝴蝶说再见,自由走出数字王国。 9比8多1。 幼儿园
中班的
数学活动
教案
篇2 活动目标: 1、通过...
中班
数学相邻
数教案
答:
中班
数学相邻
数教案
篇3 教学准备: 1、绳子,大块的布,若干小泡沫垫子;小草,小花,用伞做的蘑菇(每个花和蘑菇上有一个
数字
),地毯。 2、纸做的蝴蝶翅膀,蝴蝶触角,若干数字;数字娃娃的头饰。 3、录音机,磁带,有打雷声、下雨声的音乐。 4、小朋友会玩游戏《蝴蝶找花》。 教学过程: 一、老师、小朋友一起布...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、认识
数字
9,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
19的分解与组成教案
幼儿园中班找数字教案
中班幼儿对数字的概念
数字11—15的认识教案中班
幼儿园中班认识数字教案
认识1到10的基数教案中班
中班是与不是的认知与计数
数学认识数字17的教案中班
1到20的数数中班数学教案