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中班是与不是的认知与计数
想要迅速提升幼儿
计数
能力,需做到什么细节?
答:
孩子的”
计数
能力“看上去就是识数,其实,它是一个从认识数到运用数的过程,是对数字从无意义到有意义的掌握,是从对数有认识到形成数的概念的过程。如果数学启蒙进行得比较好,就会对孩子的数学学习打下一个坚实的基础。3岁前,孩子对数只有模糊
的认识
3岁前的孩子,虽然知道去抓数量多的糖果,但并...
幼儿园
中班
数学教案
答:
请幼儿把小花,进行拼摆,并观察自己的和小伙伴的小花是
不是
一样多,摆的造型一样吗? 幼儿园
中班
数学教案:有趣的数字 活动目标 1、感受数字的丰富变化,激发幼儿对数字的兴趣。 2、体验数字给生活带来的方便与有趣。 活动准备 1、动画片:有趣的数字 2、图片:在图画里找数字 3、教具:电话 活动过程 一、看...
中班
教案
答:
今天呀老师也带来一种水果,我们一起看看是什么水果﹙橘子﹚是几个﹖它们有什么不同呢﹖﹙一个大一个﹚呀,不用问你们都知道了。 2、利用两筐大小不同的橘子比较 老师不止带来了两个橘子,还带来了两筐橘子。看看这两个筐一样吗﹖看看筐里的橘子有什么不同﹖你们觉得是大橘子装得多,还是小橘子装得多,﹙幼儿讲...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿园
中班
数学教案 篇1 活动目标: 1. 能正确点数数量为6的物体并说出总数,认读数字6。 2. 复习6以内的数,能按物取数、按数取物。 3. 能大胆与同伴分享自己的操作结果。 4. 引发幼儿学习数字6的兴趣。 5. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备: 知识准备: 幼儿已
认识
5。 物质准备 : PPT...
中班
数学活动:
认识
数字10教案
及
反思
答:
不足之处: 1.复习数字9以内的数过多。 2.
认识
数字10这个环节可以再增加些。 3.让幼儿连线这个环节可以让幼儿自己在小黑板上操作一下。
中班
数学活动:认识数字10教案及反思 篇2 活动目标: 1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。 2.正确感知1至10之类数字的排序。 3.培养幼儿对数字的兴趣。 4.培养幼儿比...
中班
数学教案:
认识
0
答:
下面是我精心整理的
中班
数学教案:
认识
0,欢迎大家分享。 中班数学教案:认识01 活动目的: 1、在理解0的数学含义基础上了解0在生活中的应用。 2、能在观察0的创意变形基础上发挥想象,大胆进行0的创意画。 3、乐于参与活动,敢于大胆表现。 活动准备: 物质准备: 1、装有不同物品的箱子3个(内有:3只小熊、4...
幼儿园
中班
数学教案
答:
幼儿园
中班
数学教案 篇1 【活动目标】 1、通过把同一类数量的东西放在一起,帮助幼儿建立分类的概念。 2、
认识
分类标记,学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 3、培养幼儿多维分类记数的能力,并初步学习记录分类的结果。 4、学习按事物不同的特征进行分类,让幼儿体验集与子集的关系。 【活动目的】 1...
幼儿园
中班
教案《5以内的数》
答:
经过了小、
中班
的学习,幼儿对数字
的认识
已经有了一定的基础。在这之前,我们已经学习过了《5以内的序数》、《5以内数的形成》等,幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。游戏是幼儿的生命,根据中班幼儿形象思维占主体地位,抽象逻辑思维初步发展的年龄特点,幼儿所要学习的知识和法则应避免由教师直接提示或者...
《数与量》
中班
教案
答:
但是不管怎样,我相信通过自己不断的反思和改进,这些问题都会一个个被解决,并且努力做到防患于未然。 《数与量》
中班
教案 篇2 活动设计背景 幼儿在这个年龄段对数和量
的认识
是很敏感的,在一次区域角活动中,我发现孩子们在数学区域中玩的孩子很多,很投入。于是为孩子们设计了这节课。 活动目标 1、 通过数方块...
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