虽然一直在肠道把体育融入学生的生活当中,可是现实生活中,很多学校并不一定能够把体育带到学生的生活里面,而是片面地认为学生最应该搞的就是课本知识,但是小学生正是成长发育的好时期,他们如果没有好的体育锻炼,很可能会影响他们的身体健康,甚至是长高的进程。
教师忽略体育运动
不知道现在的小学有没有改善这种局面,在以前我们上小学的时候,体育课常常被霸占,去上语文课,虽然这是教育局所不允许的,但老师私下还会这么做,老师认为上课的时间都不够,那么学生体育课的时候正好可以用来补课。这是严重违反了教育局的要求,也违反了学生成长的自然规律,在很久以前,人们不有上学的条件,他们基本上都去干活,所以身体素质相对好,但现在的小学生每天都只是在学校里面学习,如果不在加强体育运动的话,身体素质是非常差的。
学生提不起兴趣
小学的时候很明显的一个现象就是没有体育课的时候,学生总是呼叫老师,给他们上体育课,一旦到了体育课,学生们就感觉提不起兴趣。我认为这是因为老师给学生安排的体育运动,并不是学生们喜欢的,但这确实是比较常见的问题毕竟每一个人喜欢的东西都不一样而且身体素质本来就不一样有些人不适合高强度运动,有些人却喜欢高强度运动,所以这要对小学生进行分类,让他们根据自己的兴趣爱好和能力,来选择自己喜欢的运动项目。让喜欢跳绳的人选择跳绳,喜欢用篮球的孩子们打篮球,让他们在自己喜欢的领域内学到更专业的知识,对他们的未来也是有用的,或许他们会在以后的某一天,以这个兴趣爱好为专业,在岗位内闪闪发光。
能够发现问题是一件非常好的事情,只要我们懂得去根据实际情况改善,那么就会得到更好的结果。