66问答网
所有问题
斜率若为0,点差法是不是不能用了,要分类讨论
如题所述
举报该问题
推荐答案 2017-01-14
æç为0ï¼æ ¹æ®y=kx+b
å¾y=b
è¥å·²ç¥åæ ç¹ï¼é£b=yè½´åæ
å³å¾ç´çº¿æ¹ç¨ã
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://66.wendadaohang.com/zd/s99x9Us99nvD2DUniD.html
相似回答
如何利用习题提升学生的数学思维能力
答:
2、注意直线的设法(法1分有
斜率,
没斜率;法2设x=my+b(
斜率不为零
时),知道弦中点时,往往用
点差法
);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等;3、战术上整体思路要保7分,争9分,想12分。六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题 1、先求函数的定义域,...
高中数学怎么在例题中学思路
答:
思维未跟上,从而导致课堂气氛差、学生沉闷。人们常说,教学有法而无定法,贵在得法。教师应因例题而异,合理选择教法,综合运用多种教学模式。主要原因:新课程观念淡漠,课改意识不强,备课不充分或教材挖掘不够。草率应付,照
如何解决椭圆中点弦问题?
答:
4.在处理直线与椭圆位置关系问题时,首先确定直线的
斜率,若不能
确定,则需要分成直线斜率存在与不存在两种情况讨论,也可以将直线方程设为x=my+n,避免
分类讨论
.
高中数学要怎么总结解题方法
答:
原因四是实际问题中常常需要
分类讨论
各种可能性。解决分类讨论问题的关键是化整
为零,
在局部讨论降低难度。常见的类型类型1:由数学概念引起的的讨论,如实数、有理数、绝对值、点(直线、圆)与圆的位置关系等概念的分类讨论;类型2:由数学运算引起的讨论,如不等式两边同乘一个正数还是负数的问题;类型3 :由性质、定理...
高中数学知识点总结
答:
的区间上若有单调性,则其单调性完全相同.偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.注意:(1)确定函数的奇偶性,务必先判定函数定义域是否关于原点对称.确定函数奇偶性的常用方法有:定义法、图像法等等.对于偶函数而言有: .(2)若奇函数定义域中有
0,
则必有 .即 的定义域时, 是 为奇函数的...
小数的初步认识知识点【三部分知识点】
答:
知直线过点(x
0,
y 0) ,常设其方程为y =k (x -x 0) +y 0或x =x 0. 注意: (1)直线方程的几种形式:点斜式、斜截式、两点式、截矩式、一般式、点方向式、点法向式.以及各种形式的局限性. (如点斜式不适用于
斜率不
存在的直线,还有截矩式呢?)★ 好用的直线系: 与直线l :Ax +By +C ...
大家正在搜
点差法求斜率公式只要结论
点差法中点弦斜率公式
点差法求斜率
点差法斜率公式
双曲线点差法斜率公式
椭圆点差法斜率公式
抛物线点差法结论
椭圆点差法公式结论
点差法怎么用