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六年级下册第三课的课作桃花心木的答案
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第1个回答 2013-03-29
3 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖
4 高大的树 独立自主的心 善良的人 百年的基业 存活的树苗 巨大的能量
5 刮风下雨等自然灾害 生活不可预料的坎坷挫折磨难 找到水源拼命扎根 经得起生活的考验,变得坚强,能锻炼出独立自主的心 借物喻人
相似回答
六年级下
桃花心木
重要问题
的答案
答:
这篇课文用了借物喻人的方法,折射出人是要像
桃花心木
那样,从小养成自主独立的习惯,长大后才能独当一面。我认为这也说明了要让我们的家长不要溺爱孩子,不然不但不是对孩子的保护,而是摧残。桃花心木最后再也不会枯萎的原因是什么?是因为它们从小就会自己寻找水源,长成大树之后,不需要别人去模仿...
六年级
人教版语文
下册第3课桃花心木
阅读
答案
答:
1:种树人浇花的方式很奇怪。因为他想让
桃花心木
自己找水源,长成参天大树。2:不确定只:生活中遇到的坎坷和挫折。比如:父母的工作不确定。3:因为桃花心木已经会自己找水源,不用再依赖种树人了。
人教版语文
六年级下册第3课
课后题
答案
!好的加重重分!
答:
1.树苗种下来以后,他常来浇水。奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时几十天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。更奇怪的是,
桃花心木
苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。2.不确定:生活中一些不可预知的坎坷,磨难,挫折...
从文中找出原句填空。(预习《
桃花心木
》)
第3
题
答:
参考
答案
:3、课文借树苗的生长来比喻人的成长,我从“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法中明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理。愿对你有所帮助!
人教版
六年级下册
语文课时特训《
桃花心木
》
答案
答:
2.一旦我停止浇水,养成依赖的心的树苗的根就会枯萎。九、1.略 2.林清玄;《心田上的百合》等 3.感想;物;人 4.因为
桃花心木
已经学会在不确定中汲水生长。5. (1)下雨的时间不确定;生活环境的变化;把根深入地下, 汲水生长;养成独立自主的心 【提升特训】十、1.作用;品格;品格 2....
人教版
六年级下册
语文金牌练习册《
桃花心木
》
答案
答:
【
答案
】: 趣味冲浪园 六、A 七、2、不只是树,人也是一样,在不确定 中生活的人,能比较经得起生活的 考验,会锻炼出一颗独立自主的心 3、树苗的生长 人的成长 勇闯智慧岛 八、3、生活中不可预料的—些坎坷、曲折、磨难 4、学习上、生活中遇到的困难、挫折。 锻炼自己、学会独立自主等...
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