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对公开课的评课?
如题所述
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推荐答案 推荐于2016-12-01
1、评课,要突出个性化 。
2、 评教师的情感运用。
3、 评教师的教学策略。
4、评教师是否教会学生学会学习。
5、听课、评课是教学研究的有效手段 。
总之,对公开课的评课要突出一个“真”字,更要说一点“感受”。
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如何写
公开课的评课
用语呢?
答:
评课用语:
1、这堂课很有意义,听后很受启发
。总的说来,师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简要谈谈我的听课感受,有褒有贬,说得不对之处请指正。2、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基...
如何写
公开课评课
意见?
答:
教学设计思路清晰,知识由浅入深:谆谆诱导,创设情景:引发学生思维。
教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较扎实
。建议:可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏。创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素,上课要灵活,可以让学生讨论。简介:...
听
公开课
后怎么
评课
答:
听公开课后评课的方法如下:
1、明确评课目的。评课是为了促进教师专业发展,提高课堂教学质量,因此,必须明确评课的目的
。首先,要关注教学目标是否明确,教学重难点是否突破;其次,要关注教学方法是否得当,学生是否易于接受;再次,要关注教学过程是否流畅,学生是否有收获;最后,要关注教师素质是否得到提升...
公开课
如何
评课
答:
公开课的评课方法如下:
1、明确评价目标:在评课前,需要明确评价的目标和重点
。例如,评价教师的教法、学生的参与度、课堂氛围、课程设计等。2、观察课堂行为:观察是评课的基础。评课者需要仔细观察教师的教学行为、学生的学习表现以及师生互动情况。注意教师是否能够有效地引导学生,学生是否能积极参与课堂...
公开课评课
优缺点怎么说?
答:
公开课评课
优缺点语言如下:1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自然...
公开课
怎么
评课
答:
狼公开课
评课
意见及建议如下:一、意见 1、课程内容:狼
公开课的
课程内容丰富多样,涵盖了各个领域的知识。建议在课程设置上,可以更加注重实用性和针对性,针对不同年龄段和兴趣爱好的学员,提供更加个性化的课程选择。教学方式:狼公开课采用线上直播的方式进行授课,这种方式方便了学员随时随地学习。2、...
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