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詹天佑这一课采用了什么结构方式安材料
詹天佑这一课采用了什么结构方式安材料
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推荐答案 推荐于2017-11-22
这一课是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。即总——分结构方式。
课文《詹天佑》讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的三件大事。
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相似回答
张天右这篇课文按照
什么结构方式
描述
答：
文章是按照先概括介绍,再具体叙述的
方法
安排
材料
的.全文可以分为四段：第一段（第
1
自然段）：概括介绍了
詹天佑
是我国杰出的爱国工程师.第二段（第2、3自然段）：讲清朝政府提出修筑京张铁路的计划后,帝国主义国家的阻挠和要挟,以及任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应.交代了詹天佑主持修筑京张铁路的...
詹天佑
一课
是按照先---再---的顺序记述的
答：
詹天佑
一课
是按照先概括介绍，再具体叙述的
方法
安排
材料
的顺序记述的。
《
詹天佑
》这篇课文的
结构
特点是( )。
答：
我觉得是总分
詹天佑这课
的文章
结构
是
什么
?(具体)
答：
1
、
詹天佑
是我国杰出的爱国工程师。2-3 、詹天佑接受了修建京张铁路的任务。4-6 、詹天佑克服了重重困难，终于成功的修建了京张铁路。7 、后人们对詹天佑的成果感到自豪，为他立了铜像来纪念他。
《
詹天佑
》 属于什么文,
什么结构
.讲述
了什么
(一句话)
答：
属于记叙文,总分总,讲叙了
詹天佑
主持修筑京张铁路的实际.（表达了詹天佑超人智慧、创新精神）
语文六年级上册第5
课詹天佑
课文
答：
语文六年级上册第5课《
詹天佑
》课文是按照先概括介绍,在具体叙述的
方法
安排
材料
的。我在此整理了语文六年级上册第5课《詹天佑》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 语文六年级上册第5课《詹天佑》课文原文 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口
这一
段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是...
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詹天佑一文中詹天佑从
詹天佑采用了哪两种
詹天佑用了哪两种方法
詹天佑用了哪两种凿井
詹天佑结课
詹天佑这课是几年级
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