生活本位论的代表人物是杜威还是斯宾塞

如题所述

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推荐答案 2017-02-16

我在优酷上看了石杨平老师的课，说他俩都属于生活本位论，斯宾塞认为教育为未来做准备，而杜威注重教育对现在生活的影响。不过也有说斯宾塞是社会本位论，杜威属于教育无目的论。

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第1个回答 2015-07-04

斯宾塞

第2个回答 2015-07-04

杜威

第3个回答 2015-07-04

杜威

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下列关于生活本位论的观点,说法错误的是( )。答：生活本位论又可分为准备生活论和适应生活论。前者以斯宾塞为代表，后者以杜威为代表。在斯宾塞看来，教育目的是为完满的生活做准备，第一次明确提出“教育生活准备说”，教育的主要任务就是教会人们怎么样生活，要为未来的生活做准备。适应生活论认为教育是生活本身，教育的主要任务是培养能够适应现实社会的...

生活本位论的代表人物是杜威还是斯宾塞答：我在优酷上看了石杨平老师的课，说他俩都属于生活本位论，斯宾塞认为教育为未来做准备，而杜威注重教育对现在生活的影响。不过也有说斯宾塞是社会本位论，杜威属于教育无目的论。

根据不同的价值取向,可以把教育目的观划分为下列哪几种类型?()_百度知...答：(4)生活本位论，生活本位论又分为教育准备生活说和教育适应生活说。前者代表人物是英国的斯宾塞，后者的代表人物是美国的杜威。

斯宾塞是社会本位论吗答：是。斯宾塞是社会本位论的代表人物。斯宾塞是19世纪英国的一位哲学家和社会学家，斯宾塞是社会本位论是因为他提出了斯宾塞社会本位论，是社会本位论的代表人物，该理论主张社会应该以个人的自由竞争和适者生存为基础，强调个体的自利和竞争对社会的积极作用。

生活本位论和社会本位论区别答：生活本位论：把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起，他们或提出教育要为未来生活做准备的“教育准备生活说”，或以为教育即是生活本身而提出“教育适应生活说”。这方面典型的代表是斯宾塞和杜威。社会本位论：与“个人本位论”、“儿童本位论”相对。主张教育目的应根据社会要求来确立。19 世纪下半...

下列表述中,不属于个人本位论的观点是()。答：【答案】：D 本题考查教育目的的价值取向。杜威作为适应生活论的代表人物，他认为教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。D项不属于个人本位论，与题干相符，当选。D项正确。A、B、C项：属于个人本位论。个人本位论的观点包括：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的...

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