学前比较教育是我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学。
为每一个自学者铺垫成才之路，组织编写供读者学习的教材，是履行这个职责的重要环节。“学前比较教育学”比较全面、系统地介绍了世界各国学前教育的过去、现在和未来，理论和实践，对于帮助学生了解世界学前教育的情况，丰富他们有关世界各国学前教育的知识将会大有帮助。
一般认为，法国比较教育学家朱利安1817年发表的《比较教育的研究计划和初步意见》标志着比较教育学的开端，朱利安本人也因此被誉为“比较教育之父”。在这将近200年的发展历程中，比较教育学形成了自己独特的研究方法和研究视角。
然而，由于学科的边缘性和开放性，在关于“比较教育的概念是什么”这一问题上，目前比较教育学者还没有达成共识。下面简单列举几个有代表性的观点。
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第1个回答 推荐于2018-04-12
比较教育学的一个分支。简而言之就是以学前教育为对象，进行比较（主要教育制度、教育思想等方面）。可以是各国之间的横向比较，也可以是各个时期的纵向比较，还可以纵横比较本回答被网友采纳
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