游戏介入的三种方法

如题所述

游戏介入的三种方法如下:
1、平行介入:教师在幼儿附近玩相同或相似的情节和材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿,起暗示作用。
2、交叉介入:教师以角色的身份参与游戏,根据游戏情节需要用动作或语言来引导幼儿游戏的发展。
3、垂直介入:在幼儿发生矛盾时直接介入。
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