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上课讲话,做小动作的学生,屡教不改的,老师该怎么处理他们?
上课讲话,做小动作的学生,屡教不改的,老师该怎么处理他们?
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推荐答案 2014-05-12
和他谈谈,拿糖哄哄~但不要吓到孩子QAQ。小孩子内心很容易留下阴影的,我觉得特别是被敬畏的老师体罚或者被同伴孤立的时候……我觉得孩子的爸爸妈妈可能更懂怎样让孩子遵守秩序,可以问问他们O(∩_∩)O
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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其他回答
第1个回答 2014-05-12
依以往经验来看,硬办法没有用,老师只能是根据孩子的喜好和平时的注意点来一步一步引导
第2个回答 2014-05-12
请家长 很正确的选择,他们会害怕 要不愿意就罚站
第3个回答 2022-12-11
简单分析一下,答案如图所示
第4个回答 2014-05-12
让同学暂时不理他
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对待
小学生上课
说话的有效惩罚方法
答:
6、可以对不好的行为开“罚单”
。(让孩子明白犯错的行为要承担起相应的责任)
高中调皮
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教育案例
答:
“作为老师,面对犯错的学生,
老师要心平气和、耐心地引导没事学生信服口服地承认错误
。要多想办法,尽量避免空洞的说教,不能简单粗暴地批评学生,更不能变相地体罚学生。而要不学生当成自己的儿女,耐心地叫道,真诚地为他们好。 其次,教导学生还得有宽阔的胸怀,“人无完人,孰能无过”,更何况是调皮的学生呢?这就要...
学生上课讲话怎么
办
答:
3、直接让讲话的学生到黑板前做几个题目,做题目的同学不可能再讲话,而且还能让他(她)的心思用在学习上
。 4、发现有学生讲话,教师突然间不讲课,用眼睛盯着讲话的学生,当其他学生都安静的坐着,讲话的同学就会意识到只有自己在讲话,抬头望望老师,发现老师正盯着自己,就再也不敢讲下去了。 5、对讲话的多的学生多...
一年级小孩
上课讲话小动作
多
怎么
办
答:
建立良好的沟通:与孩子建立良好的沟通,听取他们的想法和感受
。通过与孩子沟通,可以让他们感受到被尊重和被理解,从而更容易接受建议和指导。
制定合理的规则
:帮助孩子制定课堂规则,明确在课堂上应该做什么,不应该做什么。通过制定规则,可以让孩子了解到在课堂上讲话和小动作是不被允许的行为。培养孩子的...
作为新
老师,上课学生
老爱
讲话不
听自己劝阻
,该
采取什么措施最有效?
答:
在上课的时候,如果有
的学生
直接的去说小话,而且还总是不听老师的劝解的话,那么在课堂上就可以对其去进行惩罚。这种新手
老师他们
一般缺乏相关的经验,在遇到这种紧急状况的时候,也不能够很好的去解决。而面对这种突发状况的时候,其实要让这些孩子站起来,在课堂上听课,不要让他跟其他的学生去说话。...
平平
上课不
专心,总爱搞
小动作,老师
对他多次批评教育,可他还是什么,没有...
答:
屡教不改
【解 释】:屡:多次;一次又一次;教:教育.经过多次教育;仍然不改正.也作“累教不改”.【出 处】:明·沈德符《万历野获编·戮子》:“嘉靖末年;新郑故都御史高捷;有子不才;屡戒不俊;因手刃之.”【示 例】:对极少数~的罪犯;必须从严惩处.希望对你有帮助,望采纳~...
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