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军神这一课哪些地方是描写心理描写的语句?
如题所述
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推荐答案 2020-05-31
《军神》是人教版小学五年级中的一篇精读课文,这篇课文通过心理描写,记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝用麻药的事迹,表现了刘伯承钢铁般的意志。
1、这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定。(从容镇定:从容不迫。镇定自若)
2、病人平静地回答。(平静:没有把动手术当回事)
3、病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单。(一声不吭:没有麻药我也能顶得住)
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在课文
军神
里刘伯承的
心理
活动是
什么?
答:
刘伯承的心理活动:
为了指挥好以后的战斗,我一定要有一个非常清醒的大脑。所以我不能打麻醉剂,它会影响脑神经
。为了带领人民打胜仗,过上好日子,我什么样的痛都能忍受。军神刘伯承 军神的来历 1915年12月,刘伯承在涪陵成立了四川护国军第四支队,参加了第二次反袁战争,即护国战争。1916年3月,在...
军神
中哪一句是军
心理描写的?
答:
军神中。有那一句是写军心里描写的,应该是第二句,
说明是当兵的人勿忘初心方得始终的一种
。新的理念在时刻伴随着军人的一生。
在
军神
中沃克医生的情绪发生了
什么
变化?
答:
从冷漠——柔和——吃惊——惊呆——慈祥——肃然起敬
。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情 。刘伯承辛亥革命时期从军,1926年加入中国共产党。相继参加了北伐战争、八一南昌起义、土地革命战争、长征、抗日战争、解放...
五年级下册11
课军神的
语言描写神态描写动作
描写的句子
有
哪些?
答:
军神这一课中描写奥克医生动作语言神态的句子是哪个?很多的,
比如:他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情
五年级下册11课军神的语言描写神态描写动作描写的句子有哪些 动作:他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人。语言:沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,...
...的
描写
体会他的内心变化在以他的口吻讲讲这个故事?
答:
从古老用语“灵”,到古典用语“精神”,再到启蒙时代笛卡尔用语“意识”,再到现代用语“
心理
”,人们对有智动物的心理意识的认识是逐渐去神秘化的过程。答案如下:沃克医生是一名在重庆临江门外开了一个诊所的德国医生,他也是一名当过军医的医生。沃克医生之所以说刘伯承是“
军神
”是因为他头部连着中了...
《
军神
》教学设计与教后反思
答:
说过程
1
.我在教学过程中引导学生从“神”入手而了解
军神
,感悟军神,品读军神,在教学过程中让学生在整体把握教材,理解课文内容的基础上朗读课文, 注意读出人物说话的语气,紧抓“刘伯承为什么被成为军神”
的句子
, (课本上课后练习第一题和第二题,紧抓文本)让学生深读课文,思考,确定本堂
课
的教学任务,做到以学定教,...
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