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【家庭教育】孩子“自我概念”形成的三个阶段
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第1个回答 2022-07-24
摘自《儿童时间管理训练手册》,作者:钟思嘉等
从“自我”概念的形成和发展来看,孩子“自我概念”形成分为三个阶段。
出生到三至四岁是生理我阶段,个体主要是对自己躯体的认识。
三四岁到十三四岁,处于社会我阶段,孩子开始处于自我的中心,能够了解自己的期待,并根据社会的期待(主要是身边人对自己的看法)来调整自己的行为。
从青春期到成年大约十年的时间是心理我阶段,形成自己独特的世界观和人生观。
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自我
意识的发生于发展包括哪些 萌芽期
形成
其发展及完善期
答:
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幼儿期 幼儿期:3岁至6、7岁
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随着年龄的增长
自我
意识的理解有变化吗?
答:
5、孩子5-6岁——自我意象的形成阶段
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幼儿期自我中心的形成
【563】
答:
当一个孩子说“我”的时候,这个孩子的自我中心才开始组建,开始形成。
孩子在2~5岁开始进入第一反抗期,开始任性
。这个时候开始用“我”,家长一定要帮助孩子让“我”形成,而且满足孩子的种种需求增大“自我”,膨胀到一定程度,再放到同龄孩子中,通过游戏等群育,使孩子认识、形成真正的“自我”。 儿童随着年龄的增长...
影响
自我概念形成的
因素有哪些
答:
在
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、学校教育甚至在整个社会体系中,我们常常吝于赞美和鼓励,而以批评、贬谪为主,在这样的环境下长大的人,往往
形成
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学前儿童
自我
意识的结构
答:
结果便使孩子丧失意志,成就动机偏低。因此,个体成功的经验,尤其是早期成功的情感体验,是完善其自我意识的重要源泉。所以在
家庭教育
中,父母可有意识地帮助孩子制定适宜的目标,鼓励孩子大胆去尝试,分享孩子所取得的每一点进步,不断的成功体验和父母的肯定对于
孩子形成
完善的
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是至关重要的。
孩子
在成长过程中为何离不开
家庭教育
?
答:
自我概念的形成
:
家庭
对
孩子的自我概念形成
有着重要影响。父母的态度、期望和反馈方式都会影响到孩子的自尊、自信和自我效能感。一个积极的家庭环境可以培养孩子积极的自我形象。道德和价值观的传递:家庭是孩子学习道德规范和价值观的主要场所。父母通过自己的行为榜样、对行为的奖惩以及对孩子的教导,向孩子...
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