通常没什么用，除非你的孩子天生喜欢。如果你的孩子天生安静听话，可以考虑学习毛笔书法。以下原因不适合一年级的小学生学习书法：
首先，一年级的孩子一般都很活跃，很难安静地坐下来写；
第二，一年级的小朋友连面对什么字都不知道他学得好，写得很快就会厌倦；
第三，书法在一两天内没有效果，很难达到成就感，一般孩子很快就会累；
第四，由于身体发育的原因，一年级的孩子对毛笔的控制能力较差，造成了毛笔的控制困难。建议孩子长大后再学习。
书法比孩子画的要多，书法没有孩子画的，只有黑白，所以学起来会很无聊，建议先让孩子试一试，如果不喜欢就不要强迫孩子学。
扩展资料：
练书法的顺序：临摹、驿写、北写、创作。
1、用五个手指保持姿势。首先，紧紧夹住拇指和中指。将无名指和小指自然地放在刷子后面。
2、临时书写：与原书法相比较，尽量在另一张纸上与原书法一模一样地书写。
3、背诵：背诵几次后，再根据记忆中留下的原始形象再写一遍。
4、创作：根据不断修改的写作习惯和风格，重新选择写作内容和表现方式创作的新作品。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-03-08
一年级暂时没必要吧，可能等再大一点再说，书法班我其实还是很赞同的，现在的孩子太浮躁，从小练练书法有益于身心发展，不过也不必占用孩子过多的时间，我觉得最好等孩子再大一点，到三年级的时候可以去书法班。一年级能练个什么。
第2个回答 2019-03-08
我觉得有必要，书法这种东西需要时间的积累，要从娃娃抓起，苦练基本功，以后才能有更好的发展，而且书法是我们传统文化的一种，应该积极弘扬。
第3个回答 2019-03-09
看看孩子自己感不感兴趣，如果孩子有兴趣的话，可以给孩子报书法班。另外，如果孩子暂时没兴趣，也没有报其他班的话，也可以尝试报上书法班，培养一下孩子的兴趣。
第4个回答 2019-03-09
一年级孩子学习，态度大于结过果，方法大于努力，至于有无必要上上书法课，我觉得没有必要，家长可以言传身教，帮孩子养成习惯就好，本来一年级学业不重，家长也大多年轻有精力，完全可以应付孩子的日常辅导和习惯的养成，没必要假手他人。
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