皮亚杰认为守恒概念的形成阶段在（ ）。

Question

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

Answer 1

【答案】：C

皮亚杰的认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段，即选项中的四项。0—2岁的儿童处于感知运动阶段，他们的主要特点是出现了感觉和动作的分化，同时了解了物体恒存。2—7岁的儿童处于前运算阶段，这个阶段儿童的主要特点是思维具有不可逆性．泛灵论以及自我中心，出现了表象和形象图式。7—12岁的儿童处于具体运算阶段，这时他们最大的特点就是思维可逆转，理解了守恒概念。去自我中心化，思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段，他们已经能够运用假设进行推理。所以，出现守恒应该是第三个阶段，即具体运算阶段。