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皮亚杰认为儿童守恒概念形成阶段
皮亚杰认为守恒概念
的
形成阶段
在( )。
答:
皮亚杰的认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段,即选项中的四项。
0—2岁的儿童处于感知运动阶段
,他们的主要特点是出现了感觉和动作的分化,同时了解了物体恒存。2—7岁的儿童处于前运算阶段,这个阶段儿童的主要特点是思维具有不可逆性.泛灵论以及自我中心,出现了表象和形象图式。7—12岁的儿童处...
皮亚杰认为守恒概念
的
形成阶段
在( )。
答:
皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,
分别为:(1)感知运动阶段(0~2 岁);(2)前运算阶段(2~7岁);(3)具体运算阶段(7~11岁)
;(4)形式运算阶段(11~15岁)。其中,处于具体运算阶段的儿童最大的特点就是思维可逆转,理解了守恒概念,思维出现了去自我中心化,向具体逻辑思维发展。
皮亚杰认为
,( )
阶段儿童
的心理发展特点是
形成
“
守恒
”。
答:
【答案】:C 本题考查对
皮亚杰
的认知发展
阶段
理论的理解与区分。皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中,具体运算阶段最大的特点就是
守恒概念
的出现。C项正确。A项:前运算阶段...
在
皮亚杰
的认知发展
阶段
论中,以下哪个阶段的标志是“
守恒
”
观念
的
形成
...
答:
皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段
(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~16岁)。其中,具体运算阶段(7~11岁)的认知特点为:(1)标志是守恒观念的形成;(2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但...
...
皮亚杰认为
,
儿童
开始具有
守恒观念
的年龄
阶段
是( )
答:
这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着守恒观念的形成
。所谓守恒是指儿童在认识到客观主体在外形上发生了变化,但是其特有的属性不变。举例:一大杯中的水倒入小杯,7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯,并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆...
在
皮亚杰
的认知发展
阶段
论中,( )阶段的标志是“
守恒
”
观念
的
形成
。A...
答:
【答案】:C 【解析】根据
皮亚杰儿童
认知发展
阶段
理论,具体运算阶段的标志是“
守恒
”
观念
的
形成
。
根据
皮亚杰
的认知发展
阶段
理论,
儿童
具备
守恒概念
一般是在()
答:
但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题,不能够进行纯符号运算。这一
阶段儿童
的思维具有以下特点:(1)去自我中心性(去中心化);(2)可逆性;(3)守恒;(4)分类;(5)序列化。因此,儿童具备
守恒概念
一般是在具体运算阶段。
儿童守恒观念
的出现关键是看其是否具有可逆性思维能力,因而能够借助...
答:
皮亚杰
将人的认知发展划分为四个
阶段
:感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11-16岁)。其中,具体运算阶段的特征有:(1)这个阶段的标志是
守恒观念
的
形成
(守恒性);(2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和...
根据
皮亚杰
认知发展
阶段
理论,
守恒概念
的获得是在___阶段。
答:
根据
皮亚杰
认知发展
阶段
理论,
守恒概念
的获得是在具体运算阶段。皮亚杰(瑞士)将
儿童
和青少年的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。他
认为
所有的儿童都会依次经历这四个阶段,新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标志,而这些新的心智能力使得人们能够以更为复杂...
什么
阶段
的标志是
守恒观念
的
形成
答:
具体运算
阶段
(7-11岁)阶段的标志是
守恒观念
的
形成
。这题出自皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰认知发展理论的思想来源,
皮亚杰认为
,
儿童
的认知是在已有图示的基础上,通过同化、顺应和平衡等机制,不断从低级向高级发展的一个建构过程。认知发展理论是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的,被公认为20世纪发展...
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