我对学生的个人理解是：学生就是学习的人，也是一种身份
“学”通常指的就是学习，学东西和钻研知识的意思，通过听讲，阅读，思考，理解，和自己的实践研究获得技能或者知识的过程，使自身在知识，技能，感情和为人处事方面都得到提高的行为方式。
“生”在以前指的是读书人的意思，现在通知学生，也可以解释为正在学习的人，例如我们现在的小学生，初中生，高中生，大学生，研究生，博士生。也可以指生命，学习也像一个生命过程一样，周而复始，生生不息
这样一来，学生的意思其实就是。正在学习的人，学习知识提升自己的人，他是一种身份，不分年纪，古话常说，活到老学到老。学生也是一种身份的象征，一直在不断的学习。
学生，首先最表面的意思就是学习的人，现在我们所认为的学生是“在学校学习的人”，无论是小学、初中、高中还是大学的在读人员，都被称之为学生。
但我认为，学生的定义远不止是在学校中学习的人，我们每一个人在学习一个知识或者某项技能的时候，都可以称之为学生，因为这时我们都处于一个学习的过程。
更深一步讲，我认为我们一辈子都是学生，因为我们在生活中总是在不断学习的，有意的学习或者是无意的学习都能带给我们新的知识，学生绝不是被限制在校园里的角色，它是每个人在每个阶段都可以拥有的一个身份。
读书——学习的过程
学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生等。学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方学习的人。受教育的人或在研究机构，工作单位学习的人也自称学生。学生具有人的主观能动性，具有思想感情，具有个性特征。
学生不止在学校里，社会上学生也不少。俗话说“活到老学到老”，这一辈子人都生活在不断学习的过程中，不断进步不断超越自己，在这个过程中，我们依旧可以称自己为学生，任何教会自己成长的都是我们人生的老师。
答:我觉得学生是各种期盼的集合体。
父母付出金钱与时间，把孩子送进学校，孩子就成为了学生。父母把自己望子成龙，望女成凤的期盼寄托于学生身上。
学生由老师教导，老师花自己的时间精力去教育学生，学生就被老师寄托上了取得好成绩，成为三好学生的期盼。
社会把较多的关注给到学生，每当有学生取得了优良的成绩，就会争先恐后地报道，这样子无形之中给许多成绩不出众的学生带来了压力，是社会给的期盼，社会希望所有学生都学有所成。
国家大力发展教育，给予了学生很多便利，比如义务教育，不用给学费等。学生享受着便利的同时，国家也把期盼寄托于学生身上，希望学生可以努力学习，报效祖国，为祖国的发展添砖加瓦。
学生身上寄托着太多的期盼和责任，学生自己的发展与前途，不仅仅与自己有关还和家庭，社会，国家有关。所以学生要清楚自己的定位，努力学习，培养品德，不辜负别人的期盼。
学生是可以改变的。好学生能变成差学生，同样差学生也能变成好学生。成绩好的学生，如果不坚持下去，或者整天凭着那成绩耀武扬威，不继续学习，那成绩要不了多久就会掉下来的。而且一旦掉下来，要想再上去就比较难了。而成绩不好的学生，也并不是没救的，成绩不好的原因可能有，基础薄弱，或者家庭环境等等。基础不好，那可以比别人多下一番功夫，狠抓基础，遇到不会的题目要积极问同学，问老师，总之要不惜一切代价把自己基础搞好。家庭环境影响的就比较复杂了，像我接触到的学生有父母离异的，父母一方去世的，或者父母有恶习的，最终都是爷爷奶奶带的。这些孩子因为家里的变故，让自己自暴自弃，甚至不听爷爷奶奶的话，不学无术，在学校调皮捣蛋，不认真听课，从而成绩一塌糊涂。这类学生其实也是可以改变的，首先老师不能用有色眼光对待他们，在一视同仁的同时，更应该去关心他们，找他们聊天，开导他们，让他们享受到有人关心的感觉，让他们觉得自己不孤单，老师也要积极引导班级其他学生和这些学生在一起玩。一旦让这些学生改变过来，那他们的性格和成绩也会随之进步很多。
所以，学生是可以改变的，在学校取决于老师，在家里取决于家里人对他们的态度。一个学生的发展，由学校，家庭，本人，这三者共同决定的！
