如何引导幼儿主动的参与环境创设

如题所述

教师如何引导幼儿自主创设环境呢?

一、以教师的“放手”为前提,让幼儿有机会自主参与创设环境幼儿在教师已经准备好的环境中只能做一个被动的接受者,不可能获得活动的主动性而成为发展的主人。

二、以教师的支持、引导为导向,引发幼儿自主创设环境幼儿自主参与创设环境需要教师的支持、引导,教师的支持、引导能引发幼儿持久地参与。

当然,环境的布置还要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐,给人以美感。
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