辩论赛题:正方:小学生不应该用很好的手机;反方:小学生应该用很好的手机。找正方理由

Question

求解啊

Answer 1

1，容易形成攀比风气。
2，玩手机对学习造成分心。
3，小孩并不知道自己真正需要什么，他用了段时间，喜新厌旧就不用了，造成浪费。
4，容易被抢劫，或者更严重的是绑架。
5，小孩子用东西不小心，玩坏了也会造成浪费。当然家里有钱也不在乎。促进社会经济么。
……
这个论点有个陷阱，就是什么是很好的手机。正方肯定理解为是贵的，功能多，娱乐性强的。反方则会强调，是信号好的，功能性能可靠的，防水防炸防盗防狼的。所以这样就很容易进入了辩论到底什么是很好的手机的误区。这样就跑题了。

Answer 2

首先要定义，什么叫“很好的手机”
双方的定义很可能不同，而造成整个辩论赛就围绕着定义在争论，这场辩论赛就毫无意义了。
首先，不妨把对方可能的最好的战场，整个让给对方。比如，一楼说的，信号好的，功能可靠的，非智能的手机，认为是很好的手机，那么，直接给对方承认，这种手机应该用，但是这样的话，今天的辩论就毫无意义。
今天的辩论意义在于，在智能手机高度发达的今天，作为小学生，使用这些那么多功能，价格昂贵的手机，有没有意义。

Answer 3

首先要定义，什么叫“很好的手机”
双方的定义很可能不同，而造成整个辩论赛就围绕着定义在争论，这场辩论赛就毫无意义了。

首先，不妨把对方可能的最好的战场，整个让给对方。比如，一楼说的，信号好的，功能可靠的，非智能的手机，认为是很好的手机，那么，直接给对方承认，这种手机应该用，但是这样的话，今天的辩论就毫无意义。

今天的辩论意义在于，在智能手机高度发达的今天，作为小学生，使用这些那么多功能，价格昂贵的手机，有没有意义。本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

首先要定义，什么叫“很好的手机”
双方的定义很可能不同，而造成整个辩论赛就围绕着定义在争论，这场辩论赛就毫无意义了。
首先，不妨把对方可能的最好的战场，整个让给对方。比如，一楼说的，信号好的，功能可靠的，非智能的手机，认为是很好的手机，那么，直接给对方承认，这种手机应该用，但是这样的话，今天的辩论就毫无意义。
今天的辩论意义在于，在智能手机高度发达的今天，作为小学生，使用这些那么多功能，价格昂贵的手机，有没有意义。

Answer 5

什么叫很好的手机？辩题的定义就没有定好，建议作者看辩题的时候，先把辩题的中心抓住，再进行辩论