正方反方辩论赛:小学生应不应该用零花钱

Question

今天老师特地给我们训练了，虽然我们是正方，但还是欢迎你们提供些站在反方角度上想的，我们也要尽量考虑周全，为了赢比赛、、、明天就国庆了，9号正式上课的时候我们就要去镇里比赛了，一定要帮忙啊，谢谢！！^_^
尽量正反方观点都说一说，多些关于正方支持的资料或有利于正方的
----快一点哈！！

Answer 1

因人而异。自制性强的小孩应该给零花钱，这样也能提高理财知识和理财、算帐、金融等方面的能力，让小孩知道如何合理花钱和爱护买来的文具，买文具都要用零花钱，不然只会误入歧途，而且大人要适当放放贷款，让小孩感受到钱的意义，参考资料一个网址

参考资料：http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-XIZW200412003.htm

Answer 2

不应该，因为小学生没有自控能力和自我防范意识，很容易乱花钱或者被人抢劫勒索

Answer 3

应该，因为这样可以锻炼孩子的管理能力

Answer 4

在日常生活中，我们可以使用零花钱去
购买文具等合理的开销，在一次次的支
出中，我们不仅认识到了父母赚钱的辛苦，也锻炼了我们的理财能力，这是没
有零花钱的孩子所不能体会到的。
父母可以给孩子制定零花钱的管理制
度，前半个月花完了，后半个月就没有了，能让孩子体会到钱的来之不易，慢慢的，孩子就学会了如何合理分配钱，有一个好的金钱价值观。
孩子有了零花钱，在捐献爱心的时候，就可以大大方方的拿出自己的零花钱，捐献给有需要的人。这样，孩子就会产生一种自豪感，因为小小的自己也献出了一份大大的爱心。而没有零花钱的孩子呢，只能眼巴巴的看着别人用自己的零花钱去捐献爱心，产生一种自卑感。
当孩子学习等方面有了一定的成就时，家长可以给孩子适当的一点奖励，让孩子更有动力向新的目标前进。
据统计，同学们的零花钱每周在五元以下的占%25，每周5~15元的占%47.5，每周在15元以上的占%27.5。
据统计，认为自己零花钱用处合理的占%92.5，认为自己零花钱用处不合理的占%7.5。