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识记材料的性质
属于意义
识记的
行为是( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是对于识记分类的理解。根据
识记材料的性质
和识记方法的不同,可分为机械识记和意义识记。机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式,以简单、重复的方式进行的识记。意义识记是通过理解材料的意义,把握材料内容的识记。它是建立在更高智力水平上的记忆。意义识记的基本条件是对...
遗忘是如何影响我们的人际交往的?
答:
艾宾浩斯曲线表明了遗忘变量与时间变量之间的关系:遗忘进程不是均衡的,在识记的最初一段时间遗忘很快,以后逐渐缓慢,过了一段时间后,几乎不再遗忘。可以说,遗忘的发展历程是先快后慢,呈负加速型。除了时间以外,识记材料对学习者的意义、
识记材料的性质
、识记材料的数量、学习程度、学习材料的系列位置...
[浅谈英语词汇记忆]英语词汇记忆技巧
答:
一、影响记忆的因素 记忆规律在英语词汇学习中起着十分重要的作用。影响记忆的因素可分为以下四种:1.时间因素:遗忘的进程是先快后慢。如果对
识记的材料
在遗忘之前就通过各种活动,尤其是重现活动,迅速予以巩固,并合理安排复习性活动时间,就能取得较好的记忆效果。2.
材料性质
因素:根据吉尔福特的研究,不...
在对学习材料理解的基础上,依据学习
材料的
内在联系,并运用已有的知识经...
答:
【答案】:C 识记是记忆过程的第一个基本环节,是指个体获得知识经验的过程。根据
识记材料的性质
和识记方法的不同,可分为机械识记和意义识记。机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式,以简单、重复的方式进行的识记。意义识记是在理解的基础上,依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记...
识记的
意思
答:
识记是通过感知和记忆等方式,对事物进行识别、记忆和理解的过程。它包括了对新事物的初步感知和理解,以及对已感知事物的记忆和巩固。识记的过程不仅需要大脑的参与,还需要身体的感官、思维和情绪等各方面的配合。识记的效果受到多种因素的影响,包括识记的目的和方法、
识记材料的性质
和数量、识记时间的...
心理学关于遗忘原因的解释
答:
2、排斥:当信息太令人痛苦、使人受辱或让人害怕时,当人们有极端的创伤经历时,排斥心理就会出现。3、干扰:干扰是经常出现的遗忘过程。当在记忆内容相近的单词表,因为内容太相近了,发现记忆每一张单词表的能力呈显著下降趋势。遗忘是对
识记
过的
材料
不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆,是一种记忆...
影响遗忘的因素有( )。
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查影响遗忘的因素。遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆,或者再认或回忆发生错误。影响遗忘进程的因素包括:(1)学习
材料的性质
;(2)
识记材料的
数量和学习的程度;(3)记忆任务的长久性与重要性;(4)识记的方法;(5)时间因素;(6)情绪和动机;(7)系列位置...
识记
是要背还是了解?
答:
(2)识记者的心理条件。识记效果依赖于识记者的知识经验、心理状态和个性特征等心理条件,若识记者的知识经验丰富、注意力集中、思维积极、意志坚定、情绪稳定,则有利于提高识记效果。(3)
识记材料的
数量和
性质
。识记效果受识记材料的数量、性质和难易程度的制约。(4)识记的方法和方式。以上内容参考:...
德国心理学家艾宾浩斯提出的教育理论是什么
答:
二、主要观点 1、艾宾浩斯通过研究得出了艾宾浩斯遗忘曲线的规律:遗忘的进程是不均衡的,先快后慢,先多后少,并且呈现负加速。2、影响遗忘的因素:
识记材料的性质
与数量;学习的程度;识记材料的系列位置;识记者的态度;时间因素、情绪和动机。三、意义或启示 1、必须记住的材料在学习后,要在第一时间...
心理学导论笔记6——记忆
答:
根据识记时有无明确的目的,识记分为无意识识记和有意识记 根据识记的材料有无意义或其意义是否为识记者所理解,识记分为机械识记(死记硬背)和意义识记 识记的目的;
识记材料的性质
和数量;低识记材料的理解程度;学习态度;识记方法;多种感官的协同活动 保持是人对事物识记后形成的知识经验在人脑中...
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