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翻转课堂最重要的特点是
MOOC,微课和
翻转课堂的
区别
答:
翻转课堂
、微课与MOOC三者的概念和各自
的特征
。 一、MOOC:在线教育的革命 大型开放式网络课程,即MOOC(massive open online courses)。2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在网上提供免费课程,Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起,给更多学生提供了系统学习的可能。2013年2月,新加坡国立大学与美国公司Course...
翻转课堂是
让学生讲课吗
答:
翻转课堂
不是让学生讲课。翻转课堂式教学模式,是指学生在课前或课外观看教师的视频讲解,自主学习,教师不再占用课堂时间来讲授知识,课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、合作探究、完成学业等,从而达到更好的教育效果。来源 互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“...
翻转课堂
学习效果的评价标准有哪些
答:
五、根据不同教学内容的学习
特点
和学生差异,开展分层教学,结合巡视、面批进行个别指导,教学方法灵活多样,学习效果及时反馈评价与矫正。六、学生学习过程与效果。学生学习兴趣浓厚,
课堂
学习活动参与率高,思维品质发展良好,不同层次学生获得相应提高,教学目标达成率高。七、学生经历有意义的自主学习过程和...
翻转课堂的特点
都有哪些
答:
我觉得
翻转课堂的
缺点是:对老师的要求太高。现有的教师完全无法胜任“翻转课堂”的要求,按照翻转课堂来备课,教师肯定完成不了。要实现翻转课堂,首先要大幅度提高教师收入、增加教师人数、同时提高教师入职门槛,让教师的“真实”社会地位提高。
探讨建构主义理论下
翻转课堂
教学
答:
由于素质教育是针对基础教育提出的,因此
翻转课堂的
研究主要集中在基础教育阶段,其中语文、数学、外语三门主修课程是研究基础教育教学的重心,如何运用翻转课堂教学模式达到素质教育预期的教学效果是我们必须面对的
重要
课题。以下,笔者综合了语、数、外三门主修学科的学科
特点
进行简要分析,力求探索出一条适合基础教育教学的翻...
请问什么是大知
翻转课堂的
教学模式?
答:
3.“翻转”让教师与家长的交流更深入
翻转课堂
改变了教师与家长交流的内容。多年以来,在家长会上,父母问得最多的是自己孩子在课堂上的表现,比如:安静的听讲,行为恭敬,举手回答问题,不打扰其它同学。这些看起来是学习好
的特征
,教师回答起来却很纠结。在翻转课堂后,课堂上这些问题不再是
重要的
问题。现在真正的问题是...
翻转课堂
在义务教育阶段的可实施性
答:
二、
翻转课堂
教学模式实施
的特点
分析 (一)翻转课堂实施的步骤 根据林地公园高中的经验,翻转课堂有两个基本步骤。1.创建教学视频 这个10分钟左右的微视频是传递知识的核心,因此创建教学视频尤为关键。首先,应明确学生必须掌握的目标,以及视频最终需要表现的内容。其次,收集和创建视频,应考虑不同教师和...
什么是
翻转课堂
答:
释义:是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。来源 1、
翻转课堂是
从英语“FlippedClass Model”翻译过来的术语,一般被称为“翻转课堂式教学模式”。2、互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,...
翻转课堂
翻转了什么
答:
在完成一个单元的学习后,教师要检查学生的知识掌握情况,给予及时的反馈,使学生清楚自己的学习情况。及时的评测还便于教师对课堂活动的设计做出及时调整,更好地促进学生的学习。(二)课堂时间重新分配
翻转课堂的
第二个核心
特点是
在课堂中减少教师的讲授时间,留给学生更多的学习活动时间。这些学习活动应该...
翻转课堂是
什么意思
答:
翻转课堂
改变了我们与家长交流的内容。大家都记得,多年以来,在家长会上,父母问得最多的是自己孩子在课堂上的表现,比如:安静的听讲,行为恭敬,举手回答问题,不打扰其它同学。这些看起来是学习好
的特征
,我们回答起来却很纠结。因为在我们翻转课堂后,在课堂上这些问题也不再是
重要的
问题。现在真正的问题是:孩子们是否在...
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