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翻转课堂怎么实施
会计专业
翻转课堂
教学改革的可行性
答:
所以,优质的互联网技术、优质的教育资源建设就为会计专业
实施翻转课堂
教学模式提供了有效的基础。(2)学生所具备的主观能动性为中职会计专业实施翻转课堂教学模式提供了主观因素。学生的主动性在很大程度上决定了翻转课堂教学模式是否能够有效地开展起来。虽然中职学生还处在较为叛逆的青春期,但是随着年龄和知识的不断增长...
翻转课堂
的特点是什么?翻转课堂有什么优点和缺点?
答:
1、
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种教学模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。3、翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、...
翻转课堂
是什么意思
答:
翻转课堂
是
如何
改变学习 乔纳森·贝格曼和亚伦·萨姆斯在Youtube视频和多个演讲中提到了翻转课堂在下面三方面从根本上改变了我们的学习。 1.“翻转”让学生自己掌控学习 翻转课堂后,利用教学视频,学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解,完全可以在轻松的氛围中进行;而不必像在课堂...
翻转课堂
在现在的环境之下能有效提高课堂效率吗
答:
二、
翻转课堂
的
实施
方案 “翻转课堂”授课方式分为如下的几个环节:(1)先给班级划分小组。一个班级一般有54个人左右,根据成绩均分成9组,每组划分出3个层次,通过量化评价来激发学生的学习积极性。(2)根据绝大多数学生能力选取适合学生自主学习的知识点,明确学生必须掌握的学习目标,考虑不同教师和...
“
翻转课堂
”逐渐被许多老师接受并使自己的课堂“翻转”了起来,这是...
答:
其中,课程缔造取向认为,真正的课程是教师与学生联合缔造的教育经验,课程
实施
本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。既有课程计划只是这个经验缔造过程中可供选择的媒介之一而已,课程实施反而更看重参与者(如师生)以茁生和演进方式建构教育经验。题干中,“
翻转课堂
”模式中的学生在课堂上会...
如何
运用慕课微课
翻转课堂
开展教学活动
答:
互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“
翻转课堂
式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。利用视频来
实施
教学,在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的...
翻转课堂
的信息化工具
答:
理科知识点明确,很多教学内容只需要清楚地讲授一个概念、一道公式、一道例题、一个实验,其学科特点便于
翻转课堂
的
实施
。而在文科类课程中,如政治、历史、语文等人文类课程,在授课过程中,会涉及到多学科的内容,而且需要教师与学生进行思想上的交流、情感上的沟通才能起到良好的教学效果。那么,
如何
在文科课程教学中应用...
什么是
翻转课堂
?
答:
1、
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种教学模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。3、翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、...
翻转课堂
的需要具备什么条件
答:
怎样
处理低收入家庭的学生无法在家里上网看教学视频的问题呢?要求学生尤其是那些在业余时间还要工作以支撑家庭经济的学生在课堂外利用几个小时去看教学视频的做法合理吗?这样看来,这个教学模式似乎在高低经济收入的学生之间创建了一个更大的鸿沟。
实施翻转课堂
需要学生增加几个小时的课外工作看起来不合理,...
翻转课堂
是什么意思?
答:
1、
翻转课堂
是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。2、翻转课堂这种教学模式能使学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。3、翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、...
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