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精彩极了是一种什么的爱
精彩极了
和糟糕透了分别是谁的评价?
答:
作者在八九岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“
精彩极了
”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深
的爱
。
“
精彩极了
”和“糟糕透了”的区别
是什么
?
答:
作者在八九岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“
精彩极了
”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深
的爱
。
美国作家巴德·舒尔伯格的''
精彩极了
和糟糕透了"一文表达了爱有两种表现...
答:
那
是一
个骄阳似火的夏日,也是令每一个人十分激动,十分紧张的一天,那一天正是发下期末考试试卷的时间,每一分每一秒大家都是提心吊胆,“发试卷了!”班长张路宁大声说到。听到这一声,我更是惊心动魄,我不敢看自己的成绩,我轻轻地瞟了一眼,哇,数学99分,我兴奋地向我的同桌说:“蔡瑞,我...
读《“
精彩极了
”和“糟糕透了”》有感
答:
可能你现在毫无头绪吧,下面是我收集整理的读《“
精彩极了
”和“糟糕透了”》有感,希望能够帮助到大家。 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感1 文中告诉我们,巴迪有一个慈祥的母亲和严厉的父亲,他们都深深地关心和爱着巴迪。母亲总是不断鼓励、赞扬巴迪,常常说:“这个,精彩极了!”,而父亲总是不考虑巴迪...
《
精彩极了
和糟糕透了》主要内容
是什么
?
答:
划分层次:第一部分(
1
-14):写“我”八九岁时写了一首诗,母亲说“
精彩极了
”夸奖“我”,父亲却说“糟糕透了”打击“我”。第二部分(15-17):写几年以后,“我”认可了父亲对那首诗的评价;成年后,“我”理解了父母两种评价中包含
的爱
,以及这不同的评价对“我”产生的深远影响。本文讲...
精彩极了是一种什么
样
的爱
?使我怎么样?糟糕透了是一种什么样的爱?使...
答:
⑷“这是
什么
?”他伸手拿起了我的诗。⑸“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了
一
首诗,
精彩极了
……”母亲上前说道。⑹“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。⑺我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。⑼我的眼睛湿润了,头也...
在本文作者看来,爱有两种表现形式.你在生活中有类似的感受吗?先说一...
答:
作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“
精彩极了
”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深
的爱
。生活中...
五年级语文上册《
精彩极了
和糟糕透了》
答:
《“
精彩极了
”和“糟糕透了”》这篇课文主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈妈对此的评价是“精彩极了”,父亲的评价却是“糟糕透了”;作者在“精彩极了”的鼓励中,在“糟糕透了”的警告中,把握人生的方向,成长为一名著名作家,也明白了,父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的...
第十九课
精彩极了
和糟糕透了课文中的两股风是指
什么
和什么?
答:
指母亲对我的赞扬“
精彩极了
”和父亲对我的批评“糟糕透了”。无论是批评或是赞扬, 父母有一个共同的出发点──“爱”。正因为课文中的“我”明白了父母
的爱
,所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱的鼓舞...
《
精彩极了
和糟糕透了》阅读答案。求解。
答:
2.父母亲“
精彩极了
”和“糟糕透了”的评价,虽然不无矛盾,但都是父母对自己深深
的爱
。母亲的爱给了巴迪鼓励,使他获得自信;父亲的爱给了他警醒,使他不会得意忘形。5. 如果只有母亲的评价,那会很容易使孩子误入歧途,会使孩子一得到鼓励就沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人。而如果只有父亲...
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