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确立教育目的的理论依据
制定
教育目的的
客观
依据
是什么?
答:
2、客观
依据
:社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。
教育目的
是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况
确定的
。它反映了一定社会对受教育者的...
确定教学
目标
的理论依据
是什么?
答:
学校教育目标体系是由
教育目的
培养目标课程目标教学目标等层次构成教育目的是制定票目标
的依据
标目标是制定课程目标的依据课程目标是制定教学目标的依据。1.教学目标受课程目标的影响制约,一定的生产力和生产关系为基础。2.教学目标受现代课程
理论
的影响,受到传统文化历史影响。3.教学目标受到教学实际需求制约...
简述制定
教育目的的依据
怎么样?
答:
教学目标可以测量。 教学目标是教学中师生预期达到的学习结果的标准。 ⑻ 简述教育目的内容结构 1.特定的社会政治经济文化背景 2.人的身心发展特点需要 3.人们的教育理想 4.我国
确立教育目的的理论依据
是马克思关于人的全面发展学说 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
教育目的
制定的客观
依据
有( )。
答:
【答案】:A,B,D,E 制定者的哲学
理论
、理想人格是
教育目的
制定的主观
依据
。
简述教育思想史上有代表性的
教育目的
及其基本观点。
答:
“个人本位”的教育目的观把人作为选择
教育目的的
根本
依据
,把人的价值看得高于社会价值,但在历史发展的不同时期,它们的观点表现得也不尽相同。(2)“社会本位”的教育目的观。“社会本位”的思想盛行于19世纪末20世纪初,主要代表人物有凯兴斯泰纳、孔德和涂尔干等。其主要观点有:①主张教育目的要根据...
确立
幼儿园
教育
目标
的依据
有哪些
答:
确立
幼儿园
教育
目标
的依据
1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有
目的
地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万...
幼儿园社会
教育
活动目标制定
的依据
是什么?
答:
确立
幼儿园
教育
目标
的依据
1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有
目的
地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千千万万...
什么是教育目的?它有哪些不同的类型?
确定教育目的的依据
有哪些?
答:
发展性
教育目的
:具有连续性的教育目的 前者是后者的根本
依据
,后者是前者的具体体现。(三)从被实际所重视的程度看,分为正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的 正式决策的教育目的:被社会权力机构
确定
并要求各级各类教育都必须遵守的教育目的。非正式决策的教育目的:蕴涵在教育思想、
教育理论
中的教育...
教育的理论依据
是什么意思
答:
教育理论依据
主要可分为三类:一是教育哲学
的理论
,它关注教育的价值观和理念,包括教育的本质、
目的
、方法和组织形式等方面。二是教育社会学的理论,它关注教育与社会的关系,研究教育的社会背景和作用,以及社会变革对教育的影响和反作用。三是心理学、认知科学等自然科学和人文科学领域的理论,关注教育...
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