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确立教育目的的理论依据
制定
教育目的的
基本
依据
是什么
答:
制定
教育目的的
基本
依据
是什么如下:(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景;(2)教育目的体现了人们的教育理想;(3)我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。教育目的既是一切工作的出发点,也是教育工作的最终目的,更是“
确定教育
内容、选择教育方法、检查与...
我国
教育目的的理论依据
答:
马克思关于人的全面发展
理论
1.特定的社会政治、经济、文化背景不同社会发展阶段有不同的
教育目的
:教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。教育目的随时代的变迁及社会条件的变化而变化,没有万古不变的教育目的。不同的社会制度有不同的教育目的:社会主义制度和资本主义制度下的...
简述制定
教育目的的依据
答:
教育目的
是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是
确定教育
内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与
教学目的
是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总...
教育目的
选择
确立的
基本
依据
是什么?
答:
教育资源的限制:教育资源的限制也是教育目的选择和
确立
的重要
依据
之一。不同的教育资源会对
教育目的的
选择和确立产生不同的影响。例如,有的学校可能更注重实践能力的培养,而有的学校则更注重
理论
知识的传授。总之,教育目的的选择和确立是一个复杂的过程,需要考虑多种因素。这些因素包括社会的需求和发展...
制定我国
教育目的的理论依据
是
答:
制定我国
教育目的理论依据
是,是教育体制改革对中小学生的,六年级的教育一直升到初中,这是教育对少年是九年教育制
确立教育
目标
的依据
是怎么样?
答:
确立
幼儿园
教育
目标
的依据
是什么 确立幼儿园教育目标的依据 1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有
目的
地传播给下一代,培养为社会服务的人。这种人类特有的社会活动...
确立教育目的的
客观
依据
有哪些
答:
2、 历史依据 首先,教育目的本身具有历史继承性 第二,教育目的的确立都会受到传统文化的影响,特定社会或民族的文化积淀也是教育目的
确立的
依据之一。(二)
确立教育目的的
哲学
理论依据
任何特定教育目的的确立都有其内在的哲学理论基础,哲学理论中对人、社会乃至对整个世界本质的看法都会决定教育目的价值...
简述
确定
小学
教育目的的
基本
依据
。
答:
制定小学教育目的,要充分考虑到小学生的身心发展水平,注意小学生年龄发展的阶段特征,考虑小学生身心发展特征的共性时,还要注意到不同个体发展的差异性。(3)人们的教育理想。马克思主义关于人的全面发展的理论
确立
了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,是中国制定
教育目的的理论
基础。
教育目的
制定的客观
依据
有( )。
答:
【答案】:A,B,D,E 制定者的哲学
理论
、理想人格是
教育目的
制定的主观
依据
。
马克思主义认为
确立教育目的
应根据___和___之间的辩证统一关系._百度...
答:
17.马克思主义认为
确立教育目的
应根据_社会需要__和_人的自身发展_之间的辩证统一关系
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