66问答网
所有问题
当前搜索:
渡荆门送别诗人的情感
渡荆门送别的
作者当时是怎样的心境?
答:
最后一联写的是
诗人
在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,从对面写来,愈发显出自己对故乡的思念。 全诗想像瑰丽,意境高远,充满了生活的光彩。
渡荆门送别
抒发了诗人怎样
的情感
这是李白由蜀至...
《
渡荆门送别
》赏析是什么?
答:
诗人
从“五岁诵六甲”起,直至远
渡荆门
,一向在四川生活,读书于戴天山上,游览峨眉,隐居青城,对蜀中的山山水水怀有深挚
的感情
,这次离别家乡,发青溪,向三峡,下渝州,渡荆门,轻舟东下,意欲“南穷苍梧,东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。
李白的《
渡荆门送别
》表达了
诗人
怎样
的情感
答:
诗人
远
渡荆门
,眼望一派壮丽的大好河山,心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神,生气勃勃,意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不...
《
渡荆门送别
》抒发了作者怎样
的情感
?
答:
诗人
远
渡荆门
,眼望一派壮丽的大好河山,心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神,生气勃勃,意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不...
概括《
渡荆门送别
》的主要内容
答:
而且还由于动态的描写而十分生动。大江固然是流动的,而山脉却本来是凝固的,“随、尽”的动态感觉,完全是得自舟行的实际体验。在陡峭奇险,山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后,突见壮阔之景,豁然开朗的心情可想而知。全文内容:
渡荆门送别
唐 李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
渡荆门送别
表达了
诗人
怎样的情怀?
这首诗的
中心思想是什么? 简洁一点...
答:
表达了作者对故乡无限爱恋的真挚
感情
,中心思想是抒发了
诗人
对祖国大好河山的赞美。《
渡荆门送别
》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗。此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结。全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔。全文...
渡荆门送别
抒发了
诗人
怎样
的情感
答:
诗人
远
渡荆门
,眼望一派壮丽的大好河山,心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神,生气勃勃,意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不...
李白的《
渡荆门送别
》表达了
诗人
怎样
的情感
答:
诗人
远
渡荆门
,眼望一派壮丽的大好河山,心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神,生气勃勃,意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不...
渡荆门送别
抒发了
诗人
怎样
的情感
答:
抒发了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。 《
渡荆门送别
》是唐代伟大
诗人
李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗。 此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结,全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔,表现了作者少年远游...
李白的《
渡荆门送别
》表达了
诗人
怎样
的情感
答:
诗人
远
渡荆门
,眼望一派壮丽的大好河山,心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神,生气勃勃,意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时,面对那流经故乡的滔滔江水,所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜