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整个教学法是什么的具体化
名词解释
什么是整个教学法
?
答:
整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。这种教学法就是把各种功课打成一片,所学的功课是无规定时间学的;所用的教材是以故事或社会或自然为中心的,或是做出发点的。
整个教学法是
有组织的,有系统的,是合乎儿童心理的,处处要儿童自己参加的,所以儿童就很高兴学,很高兴...
“
整个教学法
”的特点是?
答:
整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。这种教学法就是把各种功课打成一片,所学的功课是无规定时间学的;所用的教材是以故事或社会或自然为中心的,或是做出发点的。特点:
整个教学法是
有组织的,有系统的,是合乎儿童心理的,处处要儿童自己参加的,所以儿童就很高兴学,...
陈鹤琴在中国学前教育史上的贡献
答:
游戏
法是整个教学法的具体化
。游戏具有统整作用, 在游戏中, 学前儿童的身体能获得充分锻炼, 展开丰富的想像, 缓解紧张的情, 体验活动的愉悦; 游戏是学前儿童最喜欢的活动。游戏是学前儿童的重要生活。儿童在游戏中, 在活动中学习, 能受到事半功倍的效果。学前儿童的课程最容易游戏化, 采用游戏化方式组织课程, 有...
什么
是单元
教学法
?
答:
单元教学,一般说来就是以一个单元作为语文教学的基本单位,从整体出发,统筹安排,以一篇或两篇带动
整个
单元教学,把讲读、自读、练习、写作、考查等环节有机地灵活地结合起来,形成一个不可分割的
教学整体
。单元
教学法
(unit teaching method),将教材、活动等划分为完整单元进行教学的一种教学法。每个...
单元
教学法是什么
?
答:
单元教学,一般说来就是以一个单元作为语文教学的基本单位,从整体出发,统筹安排,以一篇或两篇带动
整个
单元教学,把讲读、自读、练习、写作、考查等环节有机地灵活地结合起来,形成一个不可分割的
教学整体
。单元
教学法
(unit teaching method),将教材、活动等划分为完整单元进行教学的一种教学法。每个...
什么
是语文单元
教学法
?
答:
单元教学,一般说来就是以一个单元作为语文教学的基本单位,从整体出发,统筹安排,以一篇或两篇带动
整个
单元教学,把讲读、自读、练习、写作、考查等环节有机地灵活地结合起来,形成一个不可分割的
教学整体
。单元
教学法
(unit teaching method),将教材、活动等划分为完整单元进行教学的一种教学法。每个...
什么
是“自然情境
教学法
”
答:
情境
教学法是
指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动
具体
的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学法的理论依据是:(一)情感和认知活动相互作用的原理情绪心理学研究表明:个体...
( )提出了“
整个教学法
”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地...
答:
【答案】:B 陈鹤琴根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节的现象提出了“
整个教学法
”,就是要把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。
什么
是项目
教学法
?
答:
项目
化教学
是在西方广泛应用的教学方式,就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握
整个
过程及每一个环节中的基本要求。这种教学方式被应用到各个学科中,进行跨学科或跨知识点的整合。例...
什么
是项目化
教学法
?
答:
项目
化教学
是在西方广泛应用的教学方式,就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握
整个
过程及每一个环节中的基本要求。这种教学方式被应用到各个学科中,进行跨学科或跨知识点的整合。例...
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