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教育的本质认识
教育的本质
是什么
答:
1、原话是:
教育的本质
就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。2、英文原文:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。3、出自:雅斯贝尔斯《什么是教育》...
教育的本质
答:
3、双重属性说。教育既具有生产力属性,又具有上层建筑的属性。4、复合现象说。认为教育本质具“多质性”,有上层建筑性质、生产力性质,有为阶级斗争服务、为发展经济服务、为传递文化和促进人的发展等功能。5、社会实践说。认为教育是培养人的社会实践活动,或者是促使个体社会化的活动;认为
认识教育本
...
教育的本质
答:
3、双重属性说。教育既具有生产力属性,又具有上层建筑的属性。4、复合现象说。认为教育本质具“多质性”,有上层建筑性质、生产力性质,有为阶级斗争服务、为发展经济服务、为传递文化和促进人的发展等功能。5、社会实践说。认为教育是培养人的社会实践活动,或者是促使个体社会化的活动;认为
认识教育本
...
教育的本质
是什么
答:
1、原话是:
教育的本质
就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。2、英文原文:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。3、出自:雅斯贝尔斯《什么是教育》...
教育本质
是什么?
答:
“教育”一词来源于拉丁语educare,意思是 “引出”。社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,与人类社会共始终。对
教育的
定义,各国学者
认识
不同。如美国的杜威说:“教育即生活。”英国的...
教育
有哪些内涵及基本
本质
答:
“教育”一词来源于拉丁语educare,意思是 “引出”。社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,与人类社会共始终。对
教育的
定义,各国学者
认识
不同。如美国的杜威说:“教育即生活。”英国的...
大学生对
教育本质的
理解和主张
答:
3、
教育
具有上层建筑和生产力的双重属性 双重属性说的观点是,教育会受到生产力和生产关系的影响和制约,从诞生开始就存在着两项社会职能:一种是传授一定的生产所需要的社会
认识
,其含有较为明显的阶级性;另外一种是传授生产力所必要的生产知识和生产经验,进而为生产力的发展而服务。教育本身就含有生产...
什么是
教育的本质
?
答:
这或许是我们对于“什么是教育”所能想出的基本的回答,这些答案或来自传统,或来自领袖话语,或来自对
教育的
最简单的
认识
。这些答案的某种合理性自不待言,关键在于,它们是否来自我们内心的思索?我们是否意识到“什么是教育”是一个与我们的教育生活实践息息相关的、我们时常面对的“问题”?除却这些...
何为
教育的本质
?
答:
这或许是我们对于“什么是教育”所能想出的基本的回答,这些答案或来自传统,或来自领袖话语,或来自对
教育的
最简单的
认识
。这些答案的某种合理性自不待言,关键在于,它们是否来自我们内心的思索?我们是否意识到“什么是教育”是一个与我们的教育生活实践息息相关的、我们时常面对的“问题”?除却这些...
教育的本质
是什么?
答:
这或许是我们对于“什么是教育”所能想出的基本的回答,这些答案或来自传统,或来自领袖话语,或来自对
教育的
最简单的
认识
。这些答案的某种合理性自不待言,关键在于,它们是否来自我们内心的思索?我们是否意识到“什么是教育”是一个与我们的教育生活实践息息相关的、我们时常面对的“问题”?除却这些...
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