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影响学前儿童个体因素有哪些
如何正确认识
学前儿童
发展的
影响因素
答:
在你的成长过程中,
哪些因素影响
你心理的发展?是怎样影响的?举例说明。概括起来,
影响儿童
心理发展的因素复杂多样。一般可分为客观因素和主观因素两大类。 一、客观因素客观因素主要指儿童心理发展必不可少的外在条件。而这些客观条件是人脑和周围现实。我们可归结为生物因素和社会因素两大类。(一)生物因素遗传因素和生...
影响学前儿童
游戏的
个体因素
主要
有哪些
答:
性别差异,年龄差异,个性差异,健康和情绪等其他
个体
偶然
因素
的
影响
。谢谢采纳。
影响学前儿童
身心发展的
因素有哪些
答:
影响学前儿童
身心发展的
因素有哪些
1 1、前提条件——遗传因素 遗传制约着儿童身心发展的过程和阶段,是其身心发展的物质基础和前提条件,为人的发展提供了可能性和前提。遗传也是构成
个体
差异的重要因素。遗传只有与社会环境和教育共同作用时,才能实现对幼儿身心发展的影响。 如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜...
论述
影响儿童
发展的
因素
及其相互关系。
答:
答:
影响儿童
发展的
因素有
很多,但概括起来有以下三个方面。(1)遗传。①遗传素质为儿童的发展提供物质前提,为
个体
的身心发展提供了可能性;②遗传素质的成熟度制约着儿童身心发展的过程及其阶段;③遗传素质的差异性是构成儿童身心发展个别特点的因素之一。(2)环境和教育。环境:广义上是指个体身心发展产生...
简述
影响
婴幼儿心理发展的主要
因素
答:
简述
影响
婴幼儿心理发展的主要
因素
2
学前儿童
问题行为的心理因素 学前儿童心理问题主要指处于6、7以前的儿童行为在持续时间上和严重程度上偏离了大多数儿童的正常行为标准。关于儿童期心理问题应该认识到以下两点:第一,儿童心理内化水平很低,其行为异常可以视为心理异常所致。第二,没有妨碍到正常生活的...
简述
影响学前儿童
生长发育的后天
因素
。
答:
有规律、有节奏的生活,可以保证
儿童
进行足够的户外活动;适当的学习和劳动,定时进餐和充足的睡眠,有利于促进儿童的生长发育。(5)药物。如果用药不当或过量,对生长发育有不良的
影响
,因此,对儿童用药应小心谨慎。(6)季节和气候。一般来说,儿童在春季身高增长最快,在秋季体重增长最快。(7)社会
因素
...
学前儿童
的发展
因素有哪些
?
答:
影响学龄前儿童发展的因素首先是遗传因素;其次是父母的教育方式;再者是家庭环境因素;另外是学前儿童所接触到的信息;还有就是学前儿童参加的一些活动。需要从以下五方面来阐述分析
影响学前儿童
发展的
因素有哪些
各起什么作用。一、遗传因素首先是遗传因素,对于学前儿童而言如果自身的父母足够优秀的情况下,...
影响学前儿童
发展的
因素有哪些
各起什么作用
答:
3.教育和社会
因素
。决定
儿童
心理发展的是社会环境的教育因素。社会环境(包括教育)对儿童心理发展的重要作用主要表现在:不同的
个体
在相同的社会环境下可以形成基本相同的心理年龄特征;不同的环境和教育条件可以促使儿童素质的不同方面得以改造,并使心理向不同方面发展,从而加大儿童心理的个别差异。创造...
影响学前儿童
健康的
因素有哪些
答:
2.幼儿的心理
因素
儿童的动机、自我意识、情绪和气质等不同程度的
影响
心理健康。比如动机是为满足
个体
的需要并促使其活动的诱因。需要是个体对生存、发展的一定的要求和欲望。如果随着年龄的增长儿童生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现等需要不能得到满足甚至缺乏,容易造成
学前儿童
的动机冲突和需求受挫,...
影响学前儿童
心理发展的
因素有哪些
答:
影响学前儿童
心理发展的
因素有
遗传因素、先天素质、家庭因素、社会环境、居住条件。1、遗传因素 遗传因素在
个体
身上体现为遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征,遗传因素是心理发展必要的物质前提,对心理健康的影响早已被肯定。人的许多心理行为受遗传的影响...
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