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幼儿园大班数学小游戏
幼儿园大班数学
教案《5的加减法》
答:
以下是我收集整理的
幼儿园大班数学
教案《5的加减法》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学教案《5的加减法》1 设计意图: 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、图片、
游戏
等活动中,收到了比较好的...
幼儿园大班数学
教案:6的加法
答:
三、
游戏
游戏:开火车 是谁打电话来了?哦,悟空来电话,邀请我们到水帘洞去玩,你们高不高兴?我们坐火车去好吗?老师发给每个幼儿一张火车票,幼儿算出自己的车厢号码,上与得数相同的车厢,有秩序地排在戴头饰小朋友的后面,(算错的不能上车),在开火车的音乐声中做开火车的动作出教室。
幼儿园大班数学
教案:6的...
6的加减
幼儿园大班
教案
答:
四、
游戏
1.游戏"送苹果"。 小朋友每人有一只"苹果",反面有算式,如:4+2=6;6—2=4等。 算出得数是几就送给几号运动员。 五、幼儿练习幼儿主题
数学
P11页 6的加减
幼儿园大班
教案4 活动目标: 学习6的第一组加减。 根据实物图讲述算式表达的数量关系,并正确使用“一共”和“还剩”。 能独立地进行操作活...
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《8的加减》教案
答:
幼儿园大班数学
《8的加减》教案1 活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 5、体会数学的生活化,体验
数学游戏
的乐趣。 教学准备: ...
《5以内加减》
幼儿园大班数学
教案
答:
3、能根据分合式说出加减法算式。4、体会数学的生活化,体验
数学游戏
的乐趣。5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。教学重难点: 理解加减法的实际意义,解决生活中的加减法问题。教学准备: 背景图一幅,活动动物卡片(小兔子5只),5的加减算式2 3=5 3 2=55—2=3 5—3=2,5的分合式。
幼儿
书写用具。
5以内的减法
幼儿园大班数学
教案
答:
3.体验
数学
活动的乐趣。【活动准备】1.PPT、
幼儿
每人一套数字列式操作卡。2.贴有数字1~4的邮箱各一个,有一道5以内加法算式题的“信”若干。3.每人一份列式用的'图卡及笔。【活动过程】一、做
游戏
“碰球”,复习5的组成。师:小朋友,今天老师和你们来玩一玩“碰球”的游戏。讲解游戏规则...
区分左右
幼儿园大班数学
教案
答:
二、 通过《出操》
游戏
引出
幼儿
思考“解放军叔叔出操时还有哪些口令?(向左、向右转)让我们一起来学习解放军叔叔的操练吧!”利用幼儿对解放军操练的`崇拜来激发他们的学习欲望,引出新知识“区分左右”。三、 新课导入:1、师:“小朋友们,你们用哪只手写字?那只手拿筷子?请举起来。”生:“...
幼儿园大班数学
活动教案:感知数位
答:
幼儿园大班数学
活动教案:感知数位 篇1 活动目标: 1、初步感知数位(个位、十位、百位),了解数位之间的关系。 2、学习用数位器表示100以内的数字。 活动准备: 1、教、学具准备:教具"数位器"、金色珠、赛根板 2、操作册第8册第47页、48页。 活动过程: 1、经验准备:
游戏
:拍手接数。 教师说出任意数字,...
大班游戏
棋教案6篇
答:
大班游戏
棋教案篇3 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,我班在9月10日特开展了"老师,节日快乐"的 主题教育 活动。希望通过这些活动,帮助
幼儿
丰富以下经验,以下是这次活动的总结。 活动一开始,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小朋友洗...
幼儿园数学
领域模式活动方案
答:
1.请几个小朋友出来讲自己的操作过程。 2.教师小结3.复习
游戏
:找飞机场(巩固对数字4、5、6、7的认识)
幼儿园数学
领域模式活动3 活动目标: 1、尝试分析图形的三项特征。 2、发展幼儿逻辑分析判断能力。 3、感受在游戏中学数学的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣...
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