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师旷论学中告诉我们什么道理
师旷论学
答:
文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”
的道理
。.. 文章通过晋平公与
师旷
的对话,阐述师旷对学习的见解。文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出...
《
师旷论学
》
的
主要观念是
什么
?
答:
明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”
的道理
。文章通过晋平公与
师旷
的对话,阐述师旷对学习的见解。文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。
师旷论学
答:
文章通过晋平公与
师旷
的对话,阐述师旷对学习的见解。文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”
的道理
。.. 文章通过晋平公与师旷的对话,阐述师旷对学习的...
师旷论学告诉我们什么道理
答:
[道理] 活到老,学到老。告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。少壮不努力,老大徒伤悲
的道理
就是这么来的。无
论什么
时候都要抓紧学习
《
师旷论学
》
告诉我们什么道理
?用一句话概括师旷论学的观点?
答:
什么时候学习都不算晚 文中把人生
中的
三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。
师旷论学的
具体解释
答:
师旷
说:“瞎眼的我怎么敢戏弄君主呢?我听说:少年的时候喜好学习,如同初升太阳的阳光一样;中年的时候喜好学习,就像正午太阳的阳光一样;晚年的时候喜好学习,就像把蜡烛点燃一样明亮,点上蜡烛和在黑暗中走路哪个好呢?”平公说:“讲得好啊!”
道理
:告诫人们学无止境,任何时候都应该抓紧时间学习...
《
师旷
劝学》
告诉我们
怎样
的道理
?
答:
师旷论学
【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【译文】...
师旷论学告诉我们什么道理
答:
[道理]活到老,学到老。告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。少壮不努力,老大徒伤悲
的道理
就是这么来的。无
论什么
时候都要抓紧学习
师旷论学
用了三个比喻,
告诉
人
什么道理
?
答:
文章通过晋平公与
师旷
的对话,阐述师旷对学习的见解。文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”
的道理
。.. 文章通过晋平公与师旷的对话,阐述师旷对学习的...
《
师旷
劝学》
告诉我们
怎样
的道理
?
答:
师旷论学
【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【译文】...
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