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小苗与大树的对话说明了什么
小苗与大树的对话
是谁写的
答:
季羡林:中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家。(他就是我们通常所说的权威人士)二、题目解析 题目是《
小苗与大树的对话
》,“小苗”是谁?“大树”是谁?为
什么
这样称呼他们?答:“小苗”指的是小学生苗苗;“大树”指的是大学者季羡林。之所以这样称呼他们,是因为:“...
小树
与大树的对话
访写作文
答:
课文的
小苗与大树的对话
时间:1999年8月21日地点:北京大学季羡林家季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗:好。 季羡林:那你就随便问吧。苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。 爷爷,...
《
小苗与大树的对话
》教案
答:
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。下面是我为你整理的《
小苗与大树的对话
》教案,欢迎参考!学习目标 1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈话的主要内容。3、能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一步开展有关阅读的...
读《窃读记》与《
小苗与大树的对话
》体会
答:
想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!我读了窃读记后,很受...
小苗与大树的对话
中,季羡林先生提了个建议,这个建议是
什么
?
答:
这个建议是要多看闲书,因为这样能提高写作水平。品味人物,分角色朗读。要中西贯通、古今贯通、文理贯通,因此不能偏科。要学好外语,还要进行古诗文积累。“贯通”,即全部透彻地领悟,达到精通。“中西贯通”“古今贯通”则是由清华大学提出的“三贯通”和“文理贯通”是季老提出的。21世纪是一个知识...
五年级上册语文课文
小苗与大树的对话
主要内容是
什么
答:
时间:1999年8月21 日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗:好。季羡林:那你就随便问吧。苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。...
小苗与大树的对话
的介绍
答:
张钫出生于一个文学艺术世家,她的父亲是一位著名报告文学作家和诗人,母亲是北京广播学院播音系教授。受家庭环境的熏陶,张钫自幼对文学、美术等方面有着浓厚的兴趣。从幼年时期起,她就在巴金、冰心、胡絜青等文学大师的关怀下成长。 2001年,她出版了第一本书《
小苗与大树的对话
》,书中记录了她...
围绕“
小苗与大树的对话
”提出一个你认为有思考价值的问题,并试着自己...
答:
时间:1999年8月21 日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗:好。季羡林:那你就随便问吧。苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。...
小苗与大树的对话
答:
小苗与大树的对话
时间:1999年8月21日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗:好。季羡林:那你就随便问吧。苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背...
苗苗
和
季羡林支架谈话涉及到的四个问题是
什么
答:
1 、关于看闲书——季羡林主张看闲书,认为要把文章写好,最可靠的还是要多看书。2、关于偏科——季羡林认为21世纪的青年,要能文能理,做到三贯通即:中西贯通、古今贯通、文理贯通。3、关于学习外语——季羡林认为早学比晚学好,学外语的发音跟母语有很大的关系。4、关于古文学习——季羡林认为古文...
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