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小班音乐走路活动反思
幼儿园
小班
《高人矮人》教案
答:
全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听
音乐
学高人矮人
走路
,边走边拍打铃鼓。 三、结束部分 教师和幼儿一起跳健康操。“高人矮人今天非凡兴奋他们想请小朋友和客人老师一起跳健康操,你们愿不愿意?”大家一起跳健康操结束本次活动。
活动反思
: 在整个活动中小朋友都能非常积极主动,没有过多的...
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音乐
小乌龟爬爬爬
小班
教案6篇
答:
待幼儿熟悉
歌曲
后,请小朋友扮演小乌龟,在教师身后转圈状爬坡。 三:结束部分 天黑了,小乌龟都要回家了,我们回家了吧。 教学
反思
1:教具准备充分,很喜迎幼儿眼球 2:在开展
活动
时,还需要更加的夸张有激情 3:在后面游戏时,注意幼儿安全
音乐
小乌龟爬爬爬
小班
教案 篇3 活动目标: 1.愿意听故事,理解故事内容。
《身体奏乐》
小班音乐
律动教案
答:
全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听音乐学高人矮人
走路
,边走边拍打铃鼓。 三、 结束部分 教师和幼儿一起跳健康操。“高人矮人今天特别高兴他们想请小朋友和客人老师一起跳健康操,你们愿不愿意?”大家一起跳健康操结束本次
活动
。 《身体奏乐》
小班音乐
律动教案 篇4 一、活动目标: 1、能...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
4、 告诉幼儿这是一个
音乐
游戏,游戏是有规则的。 三、 学
歌曲
、明规则、做游戏 1、 分弟弟、妹妹做游戏。(体验游戏规则) 2、 听音乐跟唱歌曲。(喜欢跟音乐唱歌,唱清歌词) 3、 边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸡的情感,强化游戏规则)
活动反思
:
小班
幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的...
幼儿园
音乐活动
教案
答:
师生讨论:根据“新年到”的
音乐
创编有趣的情节并开展音乐游戏活动。
活动反思
: 新年快到了,我和孩子们一同布置活动室环境,张灯结彩,挂灯笼,放鞭炮,贴福字,敲敲打打可热闹了。于是,在他们的启发下,我们共同创编了贴近他们生活的
歌曲
《新年到》。 此次活动是在钟楼区业务园长评优课上的公开活动,活动中孩子们的情...
幼儿园
小班音乐
教案《小猫你别吵》
答:
活动
延伸 幼儿在活动中模仿小花猫,
走路
轻轻,说话轻轻。并能大方的在大家面前唱歌。幼儿园
小班音乐
教案《小猫你别吵》2 活动目标:1、能根据歌词创编动作,进行歌表演。2、学会关心别人,不吵别人。3、感受运动身体的快乐。4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体...
小班
体育教案:蚂蚁搬豆
答:
7、结束。让全体幼儿在
歌曲
"蚂蚁搬豆"的
音乐
中自由搬豆。 教学
反思
1、对幼儿发展的反思:在
活动
的过程中,幼儿大多数能参与过来,通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼,一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来,使其孤僻的行为得以有所改观。 2、对师幼互动的反思:对活动中个别幼儿对老师的指令理...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
【
活动
结束 】 那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了……(表演:
走路
,自然结束) 教学
反思
: 通过丰富多彩的教学手段,结合
音乐
本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿...
幼儿园
小班
睡觉教案
答:
教学
反思
: 因为
小班
有个主题
活动
“有趣的动物”,其中就有关于猪的认识,我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的,所以选择了这首曲子。
歌曲
本身的歌词内容简单,便于幼儿理解和掌握的,而且如果根据歌词表现动作的话,也是小班幼儿所能达到的,设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。 幼儿园小班睡觉教案 篇2 一、...
小班
语言教案:会
走路
的的鸟窝
答:
小班
语言教案:会
走路
的的鸟窝1
活动
目标:1、理解故事内容,感受故事情节的幽默。2、能大胆的表达自己的想法。3、萌发喜爱小鹿的美好情感,初步体验帮助别人的快乐。活动准备:背景图一幅、鸟妈妈孵鸟娃娃的系列图片一套、故事磁带、
音乐
磁带、玩具小熊活动过程:一、出示背景图,引出课题。树林里住着...
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