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小班打电话教案活动反思
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
:打电话 设计意图 电话是现代生活中常见的通讯工具,幼儿非常熟悉并具有
拨打电话
的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见。结合主题
活动
“好听的声音”以及小班幼儿数学教育的内容和要求,根据数学教育生活化的理念,我选择了“打电话”这个贴近幼儿生活实际、符合小班幼儿年龄特点的游...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇8
活动
目标: 1、理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。 2、乐于进行歌曲表演。 活动准备: 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。 3、歌曲《
打电话
》。 活动过程: 一 、倾听歌曲,初步了歌曲内容。——出示布娃娃和玩具电话,告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲,名字叫《打电话》,请小朋友们认真听...
幼儿园
小班教案
答:
打电话
: 提供电话机让幼儿自由交谈。 科学区: 提供果酱、水果糖等,供幼儿观察、摆弄。 收集各种水果核、用小塑料袋装好,供幼儿观察、摆弄。 提供树叶、塑料袋、羽毛、自动降落伞等,供幼儿探索飘落物体的特征。
教学反思
:
活动
中布置的场景能很好的帮助幼儿感受秋天明显的季节特征以及秋天丰富的色彩。为幼儿创...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
(三)延伸
活动
。 我们可以将电话带回家,和爸爸妈妈
打电话
,说说悄悄话。 幼儿园
小班
游戏
教案
篇7 活动目标: 1、愿意随着音乐的变化想象创编小老鼠的动作。 2、喜欢和老师、同伴一起游戏,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 1、老鼠新家的创设 2、音乐活动重难点:想象创编小老鼠的动作,随着音乐的变化做相应的动作...
小班教案
答:
活动反思
: 孩子们通过“动脑想、动手做、用眼看、用耳听”了解到不同的材料会发出不同的声音。兴趣和欲望得到了很大的满足,同时也教会了幼儿认识事物的方法。整节活动孩子的兴趣很浓,活动中体验到了成功与快乐。
小班教案
篇4 【活动目标】 1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来...
幼儿园
小班
参考
教案
之
打电话
答:
活动
目标:1、理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。2、乐于进行歌曲表演。 活动准备: 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。3、歌曲《
打电话
》。活动过程:一 、倾听歌曲,初步了歌曲内容。 ——出示布娃娃和玩具电话,告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲,名字叫《打电话》,请小朋友们认真听歌曲中都唱了...
幼儿园
小班教案
答:
活动反思
: 在我的
教学
目标里,既有语言活动的要求,练习短句,同时也渗透了德育教育,对幼儿进行勇敢教育。我知道,随着家庭里的生活条件越来越优越,大多数孩子是在万般宠爱中长大的,依赖性强,独立性差,在家的时候,很多孩子摔倒了都是等着家长来扶一把的,从活动的选材和制定的目标都是非常适合
小班
年龄阶段的幼儿的。
幼儿园
小班教案
答:
活动反思
: 游戏前的示范比较到位,对
电话
的玩法的讲解自然,幼儿较容易理解,在幼儿自由游戏的时候,即使有部分幼儿因为玩得尽兴而忘记了游戏规则,也能在老师的提醒下及时改正。
小班
年龄段的幼儿仍处在意识形成阶段,幼儿能力也是有差别的,因此不必要求全体幼儿都得出正确的结论,允许有小部分幼儿有不同的看法和结果。 小...
小班教案
答:
小班教案
篇7
活动
设计 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近,我们两位老师为了了解孩子的身体健康情况,常在节假日
打电话
给孩子。因此,他们交往范围由家庭成员扩大到老师,对老师产生了认...
幼儿园
小班教案
答:
4.同伴间互
打电话
,能配合对方的思路进行交流。 指导要点 1.为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。 2.鼓励幼儿与同伴大胆地交流,自由表达自己的情感。 3.让幼儿知道只有在求救的情况下,才能拨打应急电话。
小班教案
区域活动 小班一日
活动教案
一、晨间活动:区域活动 目标: 1、熟悉各个区域的活动内容与方法。 2、...
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