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小班语言打电话教案及反思
幼儿园
小班语言教案
《
打电话
》
答:
幼儿园
小班语言教案
《
打电话
》 篇1 活动目标: 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备: 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程: 1、创设情境,引出活动内容。 (1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语,挂上。 师:“...
《
打电话
》
教案
答:
《
打电话
》
教案
篇1 一、活动目标 1、明确歌曲的情境,带幼儿了解歌词大意。 2、学会歌曲,并能用欢快活泼的情绪进行演唱。 3、体验音乐活动的乐趣。 二、活动准备 1、小娃娃手偶两个 2、玩具电话一部 3、音乐《打电话》 三、活动过程 1、出示手偶,教师情景表演,引发幼儿的兴趣 教师:小朋友们,你们看,今...
《
打电话
》幼儿园
小班
音乐活动
教案
答:
(幼儿选择)先给小熊
打电话
(粘贴小熊粘纸)小熊家的电话还没装呢!(老师示范画圈)“叮铃铃”我给小熊打电话电话装好了,可是电话线还没接呢?(观察电话线)老师演示:用圆圈将小猫家和小熊家连接起来。 边念道:绕绕绕,绕圈圈,
电话电话
接好了。 模拟打电话游戏“喂喂,你是小熊吗?”“哎,我是小熊”“我是小猫,...
小班语言
《
打电话
》
教案
答:
小班语言
《
打电话
》
教案
1 活动目标 1、乐意参与音乐活动,熟悉歌曲旋律。 2、能和老师一起学唱歌曲,对歌曲活动感兴趣。 3、体验与同伴共同游戏的快乐。 4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动重点难点 活动重点 能唱准节奏,唱清歌词。 分析:由于此...
幼儿园
小班打电话
的
教案
参考
答:
幼儿园
小班语言
活动
教案
一--打电话 设计意图 电话是现代生活中常见的通讯工具,幼儿非常熟悉并具有
拨打电话
的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见。结合主题活动“好听的声音”
以及小班
幼儿数学教育的内容和要求,根据数学教育生活化的理念,我选择了“打电话”这个贴近幼儿生活实际、符合小班幼儿...
小班教案
答:
小班教案
篇1 活动领域: 艺术、
语言
活动目标: 1、理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。 2、乐于进行歌曲表演。 活动准备: 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。 3、歌曲《
打电话
》。 活动过程: 一、倾听歌曲,初步了歌曲内容。 ——出示布娃娃和玩具电话,告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲,名字叫《打电话》...
幼儿园
小班
识字课
教案
答:
幼儿园
小班
识字课
教案
范文一 《
打电话
》 【教学目标】 1、在活动中感受儿歌的内容。 2、体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。 【教学准备】 1、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带。 2、所学新的汉字大字卡。 3、电话玩具。 【教学过程】 一...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标: 1.愿意在模拟
打电话
的情境中与家人分享幼儿园里的开心事。 2.尝试用点、线、圆圈等有控制地将一份点与另一个点连接起来。 重点目标: 愿意在模拟打电话的情境中与家人分享幼儿园里的开心事。 难点目标: 尝试用点、线、圆圈等有控制地将一份点与另一个点连接起来。 活动...
小班语言
奶奶打呼
教案
答:
1、在游戏情境中学习说话,并注意正确使用量词。2、初步掌握
打电话
的常识。二、活动准备 1、在活动室内设置一个小兔的“家”,家中摆放部分家具,如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等; 在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。2、在活动室另一侧设置一个“小医院”,事先用屏风与...
春天的
电话小班教案
答:
春天的
电话小班教案
篇1 活动目标: 1、理解故事内容,学说
打电话
内容,了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。 3、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。 4、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。 活动准备: 1、事先带领幼儿外出找过春天。 2、故事图片。 活动过程: 一、...
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