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小学语文职评说课范围
小学语文说课
稿怎么写
答:
各位评委老师上(下)午好,我是
语文
号,我今天
说课
的题目是 (板书:课题、作者),下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材 《》是人教版-年级下/上册第-单元的第-篇课文,该单元以“ ”为主题展开。《》是(文章体裁),...
小学
二年级
语文说课
稿【3篇】
答:
【 #二年级# 导语】说课就是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这样做的教学研究活动。说课之前一般要事先写出说课稿。从性质来看,说课具有说理性、科研型、工具性和交流性等特点。说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。以下是 整理的《
小学
二年级
语文说课
稿【3篇】》相关资料,...
教师编制
小学
初中高中
语文
学科面试常考编目?
答:
如是报名的
小学语文
教师,那么一般面试
范围
是教材的1至6年级的语文课文。教师面试一般采取试讲、
说课
、结构化等方式。比如有初中语文《爱莲说》、高中语文《记念刘和珍君》、小学语文《落花生》、高中语文《师说》、初中语文《钱塘湖春行》、高中语文《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。
小学语文说课
答:
以前没有教过语文,下周三要去面试一个
小学语文
教师,准备十分钟的
说课
,有几个问题想请教大家。说课跟讲课有什么不一样呢,说课是不是只要把课程流程说出来,跟讲课还是不大一样吧?... 以前没有教过语文,下周三要去面试一个小学语文教师,准备十分钟的说课,有几个问题想请教大家。说课跟讲课有什么不一样呢,说课...
语文说课
稿
答:
语文说课
稿 篇3 说教材 《凡卡》是
小学语文
人教版教材第12册中的一篇课文。这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的命运,揭露了当时社会制度的黑暗。本文表达上的特点有两个方面,一是由“作者的叙述”、“凡卡写的信的'内容”和“凡卡的的回忆”三部分内容穿插起来,互相辉映;一是...
小学语文
教师怎样
说课
答:
可以去旁听其他老师的课,找到方法,总结总结。
小学语文说课
流程是哪些
答:
小学语文说课
的一般流程:一、说教材分析:1、教材的位置;2、教材分析。二、说学情分析:要针对本组教材的人文专题和语文训练目标,分析学生当前生理心理状态下,已掌握了哪些知识,具备了哪些能力,学习本组教材的知识和能力训练要求。三、说学习目标:目标确立要把握全局,从字词句段篇、领会表达等方面...
小学语文说课
要注意些什么
答:
内容正确,是
小学语文说课
的最基本的要求,主要包括两个方面,一是对教材的分析、理解,包括教材的中心、结构、写作特色、重点、难点和通过教材所要达到的教学目标都必须说得正确无误,能够体现教材内容的高度科学性;二是在处理教材,即述说教学过程的时候,不能出现知识性的差错,所涉及的名词、术语、概念必须诠释正确、...
小学语文说课
模板
答:
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法:思考
评价
法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程。六、说教学过程 在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理,各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的...
小学语文说课
稿
答:
语文学科具有积淀丰厚的人文魅力,尊重学生生命价值、尊重学生文化及其多样性,是
小学语文
课程的应有之义。语文教学必须实现学科顺 应学生,必须在教学中尊重学生生命的本性,弘扬学生个性,激发学生保持和加强生命的力度,使有限的生命具有无限的生命力。⑴挖掘文本中的人文性 通过放录像,把蓝色的海水、凶猛...
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