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助人为乐的小熊教案大班
大班
社会领域优秀
教案
5篇精选
答:
3.师幼讨论,从情感上体验乔治
助人为乐的
美德。 (1)讨论:穿上旧衣服的乔治还是最漂亮的吗? 师:现在,刮着风,好冷啊!乔治该怎么办? 师:乔治想再买一身新衣服,可商店门已经关了,他只能捡起墙角的旧衣服穿上。现在的乔治怎么样?为什么穿上旧衣服他还这么高兴? 师:你喜欢现在的乔治吗?为什么? (2)出示戴金冠...
幼儿园
大班
社会
教案
:让别人快乐
答:
以猜谜引起幼儿的兴趣,又极具情趣性,充分调动了幼儿的兴趣,同时激发了幼儿
助人为乐的
美好品质。 活动目标: 1、理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。 2、体验助人为乐的快乐。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备: 录音机、故事磁带 ...
幼儿园
大班
社会领域
教案
答:
3、能结合自己的实际生活,体验
助人为乐的
快乐。 4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 教学重点难点: 1、重点:学会与他人交流、感受分享的快乐,培养良好的参与、合作意识。 2、难点:理解分享是种快乐。 教学准备: 1、信箱背景,信(有画面),摄像...
大班
体育
教案
:勇救小精灵
答:
大班
体育
教案
:勇救小精灵1 适宜形式: 集体 游戏目标:练习蹬滑跑冰车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性,提高平衡能力;培养幼儿勇敢、
助人为乐的
精神。准备:三轮跑冰车4辆、“山洞”(可用篮架加橡筋制成)、变形平衡木4个、大纸箱4只;幼儿每人穿上胸前有兜的外套(或腰间扎一只塑料袋代替)。活动...
幼儿园
大班
社会感恩
教案
答:
创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习
助人为乐
。 情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢),又有人给他让了座。 4.教师小结 (教师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人) 师:“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我...
幼儿园
大班
体育教育活动
教案
答:
下面是我为大家整理的幼儿园
大班
体育教育活动
教案
(精选13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班体育教育活动教案1 活动目标: 1、会运用材料创造性地进行锻炼活动,提高攀爬,跳,平衡,钻等动作的协调性,灵活性。 2、培养勇敢,坚强及
助人为乐的
优良品质。 3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4、锻炼...
幼儿园
大班
社会
教案
《爱》
答:
而另一个广告中讲述了人与人之间
助人为乐
,相亲相爱,社会是一家的故事。这两个广告所表达的离我们生活很近,孩子们很容易理解。其实教育资源往往就在我们身边,只要你用心,每个资源都能变成教育的契机。就这样我开始了我的教学活动设计。二、 价值体现源于孩子发展目标 《3-6岁幼儿学习发展指南》中...
幼儿园
大班
语言
教案
《微笑》
答:
下面是我帮大家整理的幼儿园
大班
语言
教案
《微笑》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案《微笑》1 设计背景 通过“朋友多,快乐多”的小主题活动,幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心,体验到与朋友互相交往的乐趣,初步萌发了乐于
助人的
意识。为进一步引发幼儿关爱周围事物的情感,我...
幼儿园
大班
绘本阅读
教案
:第一次
答:
⑤
熊
爷爷答应阿土去散步时,表情是怎样的?为什么是这样的表情? 2.幼儿观察图片(PPT7)。 ①阿土和熊爷爷到了哪里?它们会看到什么、听到什么?会做些什么? ②现在熊爷爷的表情怎样?心情又如何呢? ③阿土的“第一次”心情怎样?为什么会快乐?(理解成语:
助人为乐
) 3.教师讲述故事(PPT8)。 第二天下了一阵小雨,...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇6 活动目标: 1、感受乐曲的旋律和结构,并能用弹奏、点指、舒展等相应动作表现“ABACA”的回旋曲结构。 2、通过故事情节、乐曲图谱和游戏情境,让幼儿充分感受与表现,主动建构对音乐的认知。 3、知道
助人为乐的
道理,在两两互动学习表现中体验同伴合作、共同游戏的快乐。 4、感受乐曲欢快富有律动...
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