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助人为乐的小熊教案大班
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇7 活动设计背景: 征对目前小孩子们都是独生子儿的现况,为培养他们丰富的想象力和与人相处的能力,以及懂得
助人为乐的
优秀品质,特设计此活动。 活动目标 1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人 2.懂得助人为乐的优秀品质。 3.培养孩子们动脑动口和动手的能力。 4.探索、发现生活中...
大班
语言《
小熊
醒来了》
教案
与反思
答:
四、表演游戏---《
小熊
醒来吧》请老师跟孩子扮演角色,在游戏中用短句说说故事内容。教学反思 本次活动选择的教材是幼儿比较喜闻乐见的动物故事,故事内容生动有趣,贴近幼儿的生活,幼儿学习的兴趣很高。在导入这一环节,我用神秘的呼噜声将幼儿带入情境,幼儿的注意力被深深地吸引过来了;接下来,我...
幼儿园中班《
小熊
让路》
教案
答:
幼儿园中班《
小熊
让路》
教案
1 幼儿行为基础:中班幼儿年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就理不饶人,甚至动手打人。因此,经常有幼儿来告状:“某某打我”,“某某抢我的玩具”……《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事,通...
小熊
的星期天
大班教案
答:
(6)
小熊
一家终于找到了城堡的主人,原来是穿着靴子、拿着铁锹、头上戴花的小矮人。3.回顾问题,梳理分类方法。(1)小熊一家用什么好办法找到了城堡的主人?他们分别提了什么问题?(2)第一个问题把什么样的小矮人留下了,什么人排除了?第二个、第三个问题呢?(3)小结:熊爸爸发现小矮人的...
大班教案
答:
大班教案
篇1 目的: 训练幼儿的平衡能力及协调能力。 准备: 小椅子2把,放在终点线。 玩法: 将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子。每组3人横排,两边的幼儿扮演
助人为乐
者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲...
大班
主题活动我是小主人
教案
答:
大班
主题活动我是小主人
教案
篇8 活动目标: 1、愿意到别人家做客,不哭闹、不乱翻别人的东西 2、会礼貌热情地接待客人,会说礼貌用语。激发幼儿乐于
助人为乐的
美好情感,提高他们的健康意识。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: 1、桌...
大班教案
答:
帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,编写
教案助
于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理
的大班教案
7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班教案 篇1 目的: 1、培养幼儿的倾听力 2、学习动物的叫声...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 活动目标: 1. 帮助幼儿理解故事情节,感受
小熊
的行为特点。使他们懂得每个人都有 自己的长处,都能找到发挥作用的地方。 2.联系自己的生活经验,能将自己的行为与小熊作比较。 3. 扩展幼儿的想象,为幼儿提供表达的机会。 4. 在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 5. 培养幼儿大胆发言,说...
幼儿园
大班
语言课
教案
《
小熊
过桥》
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,编写
教案助
于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园
大班
语言课教案《
小熊
过桥》,欢迎大家分享。活动目标 1.学习诗歌,体验小熊过桥以后的自豪的心情,增强自信、勇敢、不怕困难的精神。2.能根据诗歌内容用...
幼儿园
大班
语言活动
教案
《
小熊
砍树》
答:
幼儿园
大班
语言活动
教案
《
小熊
砍树》1 活动意图:《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的儿歌,它的情节性较强,能为幼儿提供一个较大的想象空间,同时,它又蕴涵着爱护树木,保护环境方面的内容,具有一定的现实意义。多媒体课件和图谱的运用,使儿歌内容更加形象、生动,能激发幼儿积极参与活动...
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